《听王荣生教授评课》之合宜的教学内容是一堂好课的最低标准

怎样的一堂课才算好课，许多教师在考虑这个问题的时候，心中想的是“怎么教”的方法问题。197

王老师的这个话一语中的，至少对于我这个工作两年的语文老师，在备课，尤其是所谓的公开课的时候，就是这样的套路，总觉得不喜欢这样，却说不上为什么。看王老师的这本书才明白了为什么，之前总是有不喜欢和反感的感觉。

醒悟就是进步的开始，合宜的教学内容才是一堂好课的最低标准。备课的时候时刻应该谨记这句话。方向对了，路走慢点也没关系。最怕的就是盲目跟风行走，看了王老师这本书，真的开始明白了，要如何当一位语文老师，当一名合格的语文老师，这离当一名优秀的语文老师就不会太远。

备课的时候该备什么，第一：对自己的教学内容有意识，知道自己要教什么内容，并且要去思考为什么教这些内容。

第二：一堂课教学内容要相对集中，因而使学生学得相对透彻。

回头是岸，自己应该以学生的学习为关注点，并能以此对自己的教学经常进行反思，这样下去一定离成功的课不会相距太远。