翻车路上，总有一些坑要过

     

听课笔记

      《翻车路上，总有一些坑要过》——很接地气的一堂课。昨晚听课时小宝闹得很（孩子爸扶贫了），为了哄娃，前半节课没听很仔细，今天上午抽了个空把这节课再认认真真地听了一遍，收获颇多！吴冬梅老师分享的“翻车”事故:被抢课，准备上课发现上一节的老师还没结束直播儿老师本人却不知道叫学生上麦结果自己没开麦，网络延时连麦后置，声音画面不同步，声音嘈杂等等，这些与初上直播课的我都是那么惊人的相似！

      上堂课结束后，我曾分享了我的网络翻车事故:第一次用电脑上钉钉直播课，上了二十来分钟就讲完一张试卷（这张试卷电脑上做好了课件，试卷内容较少），想再讲一张没有做好答案的试卷，电脑又没有摄像头，手机没办法同时连，只能结束之前的直播改用手机讲另一张试卷，没有手机架，摄像头对着试卷边写答案边讲，晃来晃去，自己都看不下去了；第二次在电脑上做好课件，做了充分准备，用电脑上钉钉直播课，结果上着上着掉线了，不得不又改成手机，摄像头对着电脑屏幕上，摄像头看到的范围有限，不爽。第三次改到家里用电脑上，结果音频不知道怎么回事，一顿杂音；第四次那堂课，想着家里的音频接口有问题，就直接用手机手机屏对着电脑屏，拿远了屏幕不清晰，拿近了，入镜范围太小。时老师讲的五个坑我经过了前四个坑！

       

窦继红老师分享的《线上教学勿踩“雷”》中，让我对直播课有了进一步了解，比如雷区四版权意识模糊，这可是我想也没想过的问题。在我脑海中，上直播课播放图片视频再正常不过了。我又有一个新问题了，我们的图片、视频资源大多都来源于网上，如果我们在上直播课要用到时，我们该怎么做？删除有logo的图片视频，还是尽量不要用这些有logo的图片视频呢？窦老师的分享也让我学到几招，比如说:利用台灯解决光线问题，尽量露脸拉进师生之间的距离，直播课上注意自己的形象给学生好的印象，多互动避免“满堂灌”……这些就像及时雨一样，指导我更好地参与直播课。

      时老师今天的课从理论层面阐述网课，让我对网络直播课有了深层次的认识。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们参加网师培训的目的就是提高自己上直播课的能力，时老师的“网络学习——思考分享——时间提升——成长共同体”这一关键环节就能有效助力于我们能力的习得！有了深层次的思考与讨论，才能有深层次的提高！

      我真正接触过的直播平台只有钉钉直播软件，它的优点:

      1.能够自动统计观看直播和看回放的学生人数和时间，能够快速了解学生听课情况；

      2.操作简单，直接点开就能播放，可以用手机直播，也可以用电脑直播；

      3.切换窗口方便操作，需要分享的东西，我们可以提前把这个窗口设置好，直接切换就可以。

      4.他的讨论区和通讯连接在一起的，我们在群内发布的动态，也就会直接弹出在直播页面上，大家可以和直播内容同步实时看到。

      5.可以多群联播，也可以全校直播。

      6.可以开全班视频会议，功能强大，说也说不完。

      缺点:

      1.对网络、电脑速度的要求很高，容易卡住或掉线，能发微信但直播有可能会莫名其妙暂停、黑屏！

      2.不在一个群里无法观看直播，不能像cctalk那样扫码看直播，目前我知道的好像不能。

      cctalk这一软件只听过课，没有上过直播课，我就浅谈它的优缺点。最欣赏的一个优点就是没有加群通过扫码就能看直播；缺点就是不能通讯，不方便联系，需要另外建群联系交流。

      班名:知行合一

      口号:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

      班歌:《少年》

      工欲善其事，必先利其器。为了更好地上好直播课，我们务必要努力学习，武装自己，提升自己。

        一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我愿在这个网师大家庭里，站在吴老师、时老师等巨人的肩膀上学习更多知识，少走弯路，少过几个坑！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！