执着追梦人

        上一篇，我只提了河南省项城市教研室教研员胡新颖老师一句，并未细说，就是想在这里对她专门说一说！

        7月23日晚上，在CCtalk直播平台，我认真聆听了的精彩讲座《创新区域教研 实现抱团成长》心中颇为感慨！

      听着胡老师讲话，话语里洋溢的都是快乐的音符，我知道如今的她是全国的名师，暂且不说别的，就说她四处讲座的准备工作，对于我等这类老师就有相当大的压力，如果换做我身上，肯定疲惫不堪。然而她，不但做了，做得轻松，而且做得极致！我知道，能做得这样轻松极致的人，唯一的解释就是她把自己的工作当成快乐的事！

        一节节成功的讲座是她平日里厚厚的积淀！那么她积淀了什么呢！作为教研员，应该说平时多听听课就很称职了！然而她的听课与评课不是纸上谈兵，是她真刀真枪总结出来了！为了让自己的评课更加有说服力，而不是站着说话不腰疼，她常常亲自走进课堂，上一上，品一品，再想一想，然后再评一评！

      要说她的成功之处，最重要的我觉得还是她的教育团队的引领作用。“教师只有走向研究，学会研究，在研究中成长，才能真正享受做教师的幸福，才能真正做一名幸福的教师！”“如果想让教师的劳动能给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，就引导教师走上从事研究的幸福道路上来吧。”所以她不断带着老师们搞教研。说心里话，教研，对于大多数一线老师来说，都是最头痛的。第一没有理论做支撑，第二有实践也很难上升到理论层面。然而，在胡老师的带领下，她的教研团队搞得风生水起，热火朝天。胡老师带领团队的老师们，在不断的坚持中进取前行！网上教研活动越来越精彩！每一年都要举行将近50次的网络教研活动，越来越多的志同道合的教育同仁加入她的教研团队，真正实现了抱团发展！

        现实世界，也让她悲哀地看到当今的教育，一群不常读书的老师们正在教育着需要读书的孩子们。所以她率先垂范，带领着自己的团队共读一本书，写读书笔记，开展读书交流会……调动了大家读书的积极性，也使教师读书的活动落到了实处！说心里话，我是一个从心底里想真正读书的一个教师，也买了很多教育丛书，但许多书不是囫囵吞枣地读，就是读了一半就扔下了，如果我能加入胡老师的团队该多好！但是我该如何加入呢？希望胡老师能看到这篇文章，给我个微信号，我定当捧着一个真诚的心加入！

        走的路多了，有时会忘记了思考。这是我们许多当班主任的真实写照。胡老师也针对这一点，胡老师引领团队的老师们学习教学理论，了解学情，摸索正确的道路和合适的方法。带领团队的老师们从开始不会做课题，到成长为课题组的骨干，理论水平在提高，教学经验也在增长。

        而最让我心灵震撼的是胡老师把一些特岗教师召集到自己的团队。我们国家实行特岗教师的政策是好的，但现实总是很骨感。许多特岗教师并没有发挥出他们的真正作用，甚至有一些特岗教师走着走着就开始混日子了。而胡老师能发现这一点，并把他们的学习和教研的积极性调动起来，真的高瞻远瞩，让我为她双手点赞！

        胡老师常说，梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。三十年来，胡老师一直坚持走在教研的路上，她带领着自己的团队越走越好，也越走越精彩。成功的路上难免要与孤独相伴，往往能坚持到最后的人并不多。坚持自己的梦想，努力超越自己，直面创造新我的挑战，只有超越自我，你才能更好地发掘你自己;用更广阔的视角看待各种问题与挑战;投身于这世界，使你说的话变得有价值，有影响力。

        胡老师是一直坚持着追求自己梦想的人！孟子说“达则兼济天下，穷则独善其身”，而胡老师正是这样做的，她便是众多执着追梦人的楷模，她正如那海上灯塔，指引我们，激励我们，督促我们努力地为自己心中的目标而不断前行……