一、三班的小豆包们(二)

九月二号早晨

  九月一号晚上，我把孩子们送到寝室，一个个点了名字，看着他们睡下了，才放心的离开。

   第二天早起，晨会课上，张主任开始讲话，我数了数我们班的人数，咦？少一个人，少谁呢?看着他们一个个差不多的小脸，还叫不上来名字，我开始着急。赶紧把花名册拿过来对照，樊超森，那个个子矮矮但很聪明的男孩儿不在，他会去哪里呢？问了问赵家兴，说洗脸刷牙的时候还在，我立马去寝室找，但寝室里空荡荡的一个人也没有。我开始担心，他会去哪呢？他能去哪呢？教室?找一遍，没有。厕所?找一遍，也没有。我实在不知道该去哪里找他，脑补了很多画面，夜里跑回家了？不可能啊，门岗很负责，不会让一个孩子溜出去的。迷路了？有可能，寝室的房间一个个都相似，去找吧，第二次跑向寝室，仔细搜罗一遍，没有。我有点儿耐不住性子了，这孩子，会跑到哪里去了呢？张主任的讲话一句也没听进去，和陪班老师一说，她让我接着去找，可是我已经无处可找了。樊超森，你到底在哪里啊?

  从教室公厕找完出来，我彻底蒙了，一个好好的孩子，夜里睡觉还在，洗脸刷牙还在，到底会去哪里呢?着急中我遇见了牛老师，她告诉我不要着急，会不会走错班了？或者是站错队了？看看一会儿晨会散了会不会自己回到教室去。还告诉我门卫那里制度很严，孩子不会跑出去，我慌乱的心稍微有点儿放松，于是，耐心的等待张主任把话讲完，领着孩子进教室。天，我看了无数次的教室门口，樊超森一个人低着头站在那里，一副做错事儿的样子，我不敢再责备他，一下把他搂到怀里，有一种失而复得的庆幸感。

    樊超森告诉我，他洗好脸，刷好牙，就一个人跑出了寝室，出了门才发现，哪个教室都一样，自己的教室在哪里呢?于是，一个个教室找下去，自己是哪班的也不知道，自己的座位也找不到了。看着孩子眼角的泪痕，我能想象到他的无助，他的孤独。我紧紧把他搂在怀里，小声地告诉他，往后不要一个人离开团队，不要单独行动，和大家在一起，永远都不会走丢了。他郑重地点了点头。

  早读课上，我给大家上了一节安全教育课。樊超森事件，实在是出于我的疏忽，没有想到孩子在这么大的校园里会迷路，这还是在一个小学部，如果跑到初中部，高中部，他自己就会不来了。我告诉孩子们，我们这里是一个团队，一个组织，行动的时候一定要好大家在一起，才不会发生类似的事情。

  这件事情，也给我提了个醒，再次做任何事之前，先清点人数，直到认完所有孩子为止。

   樊超森事件，给我上了生动一课，教育意义深刻的一课，他时时提醒我，作为一名班主任，细心，耐心，爱心是素质必备，安全应该放在任何事情的首位。

    幸好，幸好，孩子一个都没少，看着他们一个个专心读书的样子，我暗自庆幸。