2022-06-30 跨越式成长·思维转换重塑你的工作和生活

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各位好,今天我们要讲一本跟每一个人都有着密切关系的书,叫作《跨越式成长》。你要理解这个跨越式成长什么意思,你看它的英文名字叫作Mindshift(思维转换),就是思维转换。怎么样通过自己思维的转换,打开人生的第二次旅程?

没有一个人应该被自己局限在过去的生活环境当中,我们应该想办法突围,而这个突围的过程,靠的就是Mindshift(思维转换),就是我们这种思维转换的能力。我其实拒绝过这个作者的第一本书,早在三四年前出版社就曾经把芭芭拉的一本书叫《学习之道》推给我,当时同时的还有一本书叫《刻意练习》,我后来选择了《刻意练习》,没有讲《学习之道》,为什么呢?《学习之道》这本书是芭芭拉作为一个数学教授,教大家怎么学数学的这么一本书,那为什么她这个书会成为畅销书呢?原因是她是一个数学“学渣”,她从小就特别怕数学,又是一个女孩,她就觉得女生学不了数学,结果后来有一次,她在求学的过程当中必须得读数学,那个数学考不下来就前功尽弃了,所以她努力地学数学,竟然学出了兴趣,越学越好,后来成为了数学教授,就这么一本书。所以我当时没有选择她这本书。

但是这次她写的这本《跨越式成长》一下子击中了我,也就是说,她作为一个数学“学渣”,能够成为一个数学教授,你们没觉得这是有很大难度的一件事吗?接下来她讲的第二个案例更有意思,是一个叫作格雷厄姆的年轻人。这个年轻人从小不爱学习,喜欢玩音乐,结果音乐特别有天赋,后来就成为了一个爵士乐手,而且他的爵士乐很受欢迎,灌的唱片也卖(到)了白金销量。所以大家就觉得你看,冉冉升起的一个爵士新星,也赚了很多钱。

结果有一次,格雷厄姆去参加一个公益活动,去到了一个癌症孩子的一个福利院,在那个地方他彻底被打动了,他觉得音乐帮助不了这些身患癌症的孩子。什么才能够帮助他们呢?医学。所以他决定要成为一个医生。

你想想看一个音乐家,从来没有好好学过数学,他就硬着头皮去考试,用一年多的时间攻克一门很难的课,再用一段时间再攻克一门很难的课,最后竟然真的被他考上了顶级的医学院,然后成为了一名医生。这就是我们说Mindshift(思维转换)的力量,就是我们的思维转换。我们过去认为我不可能学数学,我不可能成为一个什么什么样的人,就像我过去在整天当老师的时候,好多人劝我说,樊老师你整天讲领导力的课,有机会你也搞个公司。我就说这是两回事,会讲课和会做公司是两回事,我就拒绝,因为我觉得我没有那个能力,我不可能成为一个企业家。

但是事实上你会发现,如果你真的愿意努力去尝试,努力去做,没有什么事是你学不会的。所以《跨越式成长》这本书告诉我们,核心理念就是每一个人都可以脱胎换骨,每一个人都可以长成一个你过去想象不到的人。

我在读完这本书以后,发现我身边大量的人都是经历了Mindshift(思维转换),都是经历了跨越式成长,所以这本书给我们总结了大量的方法。就是你觉得你的生活好像没法改变,你觉得你的生活好像就只能够在这条路径当中走下去,但实际上有很多方法可以提供给我们,让我们实现思维的转换。

这个书中有一个案例,是一个叫作克罗地亚的大巴车司机。你想一个大巴车司机,每天上班开大巴,一个女士,结果有一次遇到了车祸,那个车祸伤害到了她的海马体,然后她就出现了抑郁 焦虑的这个症状,然后没法开大巴车了,这个身体受到了这样的伤害。有一段时间她想自杀,因为她觉得唯一的技能就是开大巴车,但是现在大巴车开不了了,又离婚,又自己一个人待着,又抑郁,很痛苦。后来有一次她告诉自己,她说我不能这样下去,我这样下去肯定会出问题,她说要自救,想尽一切办法自救。最后被她找到了一个自救的方法,就是跳爵士舞。她在社区里边学跳爵士舞,后来越跳越好,又跑去这个俱乐部里边教别人跳爵士舞。最后她的朋友描述说,她是他见过最积极的人。

你想想看,一个陷入绝望当中的巴士女司机,没有别的技能,但是她可以重新开始学习跳爵士舞这样的技能,并且能够养活自己,能够帮助别人,这些都是我们说Mindshift(思维转换)的案例。所以这次我选择了这本书,就是希望每一个人的人生都可以重新思考。

那这里边有一个非常重要的背景,就是新技术所带来的变化。你知道过去那个时候的人基本上做一份工作就是一辈子,因为环境变化特别慢,你想要学习一个新技能,你不熬上十年八年,你根本学不会。你也不可能遇到你想学什么别人就能教你。

但是今天,转换专业或者职业给我们带来了巨大的价值。你可以随时随地去学习很多关于学习的方法,你可以遇到更好的老师。就比如说昨天我在朋友圈里面,看到一张特别有意思的图,就是清华大学在他们的教室里边装了摄像机,然后把他们的课程全部在网上播出来,这个叫作慕课,就是全网的人你都能够搜到清华大学的教室,然后进去看,就好像你坐在教室的最后一排看这个老师上课一样。你知道底下那个留言是什么吗?那个留言评论有人写说 :妈,我上清华了!特别好玩。

所以现在你想要听谁的课,无论是清华大学、北京大学、西安交通大学,还是樊登读书,你都能够搜得到,你可以用非常低的代价,甚至不用花代价,你都能够找到最好的老师,这就是环境所带来的改变。同时人们也更会教别人,就像《刻意练习》那本书里边讲的,你各种各样的技能都能够形成很多小的知识组块,这些每一个知识组块你慢慢地磨合,把它学会了,最后你就能够获得一份新的技能,所以学习新的技能的门槛变得越来越低。

那接下来我们说,怎么才能够实现这个Mindshift(思维转换)的呢?有一个非常重要的底层逻辑,就是让没用的过去成为一种优势。有一个荷兰人,叫作塔尼亚,她在大学里面工作,做文员。你知道大学里边这个行政人员,她就是每天收发邮件什么的,干这么一个杂事的人。她也觉得自己是个小透明,但是她唯一有一个优势是什么呢?她喜欢打游戏。结果他们的学院要开一门新的课程,就是学院现在都改革,要开这种远程课程,就要有很多远程的人来上他们这个课程。结果有一次开会的时候,大家就抱怨,哎呀,说这个论坛太难管理了,说论坛里边说什么话的人都有,还有很多人说脏话,还有很多人身攻击,互相说着说着骂起来了。

然后这个塔尼亚就插了一句,跟那些教授们在一块儿,就插了一句说:“水军是要管的。”然后那些教授说:“什么叫水军?”教授竟然不知道什么叫水军!然后这个塔尼亚就来劲了,说你们连水军都不知道吗?没有人管这些水军怎么行呢!后来教授一听,说你懂这个?她说这我有十几年经验!你想她打游戏打了十几年,最后委以重任,升职做了他们网络管理(员),管着他们所有的这些学员和用户。

这就是我们说,你过去没用的这些东西很有可能会成为你今天的优势。那我们今天大家可以放开思路想一想。我还有一个朋友,从小喜欢收集古钱币,就是整天喜欢收集古钱币,收集好多,他爸妈为这事没把他少骂,就是又花钱又没用,家里边搞得都是这些乱七八糟的东西。结果在他成为了大公司的高管以后,他现在竟然出了一本关于古钱币的书,专著,后来人家说这个专著在学术上的地位还很高,成为了研究古钱币的专家。这就叫作“让没用的过去成为一种优势”。

甚至那天我跟我一个在NBA工作的朋友聊天,他说你知道现在那些打街头篮球的小孩多贵吗?就是一个人打街头篮球看起来很没用,你就是去打球玩而已,他们把街头篮球配上(国外版)抖音和快手,然后成为了网上的网红。虽然打得肯定没有NBA打得好,但看的人多,现在NBA请这些街头篮球的小明星去参加活动,要给他们付钱,请去一次要给几万块钱。这就是我们说,你不知道你的过去当中有些什么东西是会有效的。所以我们要学会把握人生的第二次机会。我们自己在惯性当中的时候,都会觉得没用,我就是这么点出息,就是喜欢那个小玩意,但是你不知道那个小玩意,很有可能蕴藏着大量的价值。

我们要学会一种东西,叫作非传统的学习。什么叫作非传统的学习呢?就是这里边先讲一个案例。有一个叫扎克的人,这个扎克9岁的时候从学校辍学了,原因是学校里边的那个环境太不适应了,天天有人欺负他,校园暴力搞得很危险,每天跟人打架,加上老师也不帮着他,他说我要辍学,从学校回来。当他的爸妈同意他辍学的那一天,他的老师跟他讲了一句话,说:”你的人生不可能再有任何更好的期望。“原话。就是你想一个孩子9岁就辍学,你还能怎么着?而且父母这么不着调,你竟然同意孩子辍学。然后他就开始一个人在大街上闲逛,最早干的一份工作是扫厕所,在你听来你会觉得很绝望,混成街头小子了。

当这个作者见到扎克的时候,扎克25岁,是危地马拉一所大学的院长。他从一个9岁辍学的孩子,变成了一个大学的院长,这是怎么做到的呢?这里边我们插一段,就是美国有一群义工,他们去做那种社会救援,救助什么人呢?专门救助那些比如说吸毒的、黑社会团伙、暴力分子,然后孤儿这样的这些孩子,给他们安排一些小事,你去做社会工作,然后你做这社会工作我会给你一些钱,让你远离帮会,让你远离吸毒,维系着他们不要去做那些危险的行动。

这个活动没有人质疑,就大家觉得说这有什么好说的呢,这肯定是好事,对吧,做好事,大家就天然地认为这是做好事,肯定不会有问题。结果有一个叫麦考德的女士,麦考德女士一直做这个事,后来她就说应该问一下到底有效没效这个方法,然后他们就把当年接受过这些援助的孩子和没接受过援助的孩子那些资料调出来,再去重新找这些长大了以后的孩子,这是一个延续了30年的研究。就是经过了30年以后去看当年他们援助的这些孩子,发现什么呢,这个世界上大量的事,就是事与愿违,真的,这个世界的复杂程度,超过我们人类简单的想象,所以很多事情都是事与愿违。你想想看,哪一个冲着孩子大喊大叫的妈妈不是希望这个孩子好?事与愿违,越喊孩子越不愿意学习。所以这些社工用这样的方法帮助这些人远离毒品,远离黑帮。最后的结果是,30年以后去看当年接受过援助的这些人普遍都有大量的心理问题,失业、酗酒这样的行为。

然后麦考德觉得特别吃惊,就去找更多的案例来研究,就发现都是这样。这怎么回事?吓坏了。就是他们研究的结果是发现,之所以出现这种状况的原因是,“在孩子们完成简单任务时给予大量的奖励,反而降低了他们的勤奋和坚定程度。换句话说,如果外援使事情变得过于简单,就可能适得其反,扼杀他内在的驱动力,所以培养坚毅者的最佳方式,需兼具强硬严厉和关心爱护这两种类型的人际关系。”

什么意思?就是当你把他当做一个弱者来呵护的时候,你是希望他能够接受主流的价值观。你说你应该像我们一样,你应该像我们这些受过高等教育的人一样去思考问题。这些孩子被你长期地这样呵护,慢慢地被洗脑,最后的结果他真的接受了。就是他生活在最底层,但是接受了一个中产阶级的观念,最后的结果是这些观念根本没法帮助他从底层打拼上来,因此他们养成了一个接受别人救济,养成了一个被别人帮助的这么一个习惯,最终的结果是这些人大部分生活得都比其他人糟得多。

那反过来我们来看这个扎克,扎克一个人在街上晃,他爸妈也不管他了,他彻底9岁就走入社会,就开始进入没人管的程度,然后激发了兴趣。就是他在街上晃,一边打工一边晃的过程当中,有一次他突然爱上了音乐,他就听一个教授的演讲,他就说这音乐太美妙了,他要学这个音乐,他去找那教授。那个教授挺有意思,那个教授跟社工的方法完全不一样,你看社工的办法是什么呢,是说你要回归主流价值观,所以你现在最好别打工了,你去上学慢慢接受教育。但是这个音乐教授特别逗,说你已经不上学了?那挺好,你回去,你先把哪个哪个乐章,什么什么音乐给我听熟了。然后这个孩子就如饥似渴地扎入到了音乐当中,他会觉得说,这样学习才带劲,这比在学校里学习带劲多了!

然后就开始学习音乐,在这个教授的业余辅导之下。他没有回归主流的这个教育,没有按照别人,小学,初中,高中这么上下来,他就是自己跟着一个教授,这么学音乐,最后在他15岁的时候,考上了纽约大学。最后他毕业的时候,拿到的是一个音乐、政治、哲学、经济学的综合学位,他就收到了危地马拉的这所大学的邀请,说我们希望你来帮我组建这个新的学院,到危地马拉当了学院的院长,这就是传奇的经历。

在接受这个作者采访的时候,扎克微笑着说:“我知道这个话听起来很矫情,但我确实相信所有人都拥有天资。教育经常会消灭人与人之间的差异,而不是赋予人们去从事伟大事业的自主权。”这话从他嘴里说出来特别有说服力。就是我们因为担忧,因为害怕,因为家长的无助,我们觉得说,孩子你肯定是要按着阶梯,他跟着别人一块儿走。

但是实际上,这个作者就讲说,现在的非传统学习方式已经变得越来越有可能。因为你可以上清华,你可以每天晚上刷清华所有的课。教育的目标是什么?教育的目标根本不是要那张文凭做敲门砖。我们也招聘, 有敲门砖当然很好,不好用就是不好用,你拿着再好的敲门砖回来不好用,转头就开了,一样的道理。但是反过来,你没有文凭,你能做这事,你特别棒,跟你说什么你都知道,这才是核心。所以非传统的学习成为了一个大的趋势,这也是我们做樊登读书的一个非常重要的发心。我们认为教育的核心不在于挑选,这就是我们说“有教无类”的这种想法。所以这种非传统学习,今后一定会席卷全球。我希望大家能够心中更勇敢一些,你听到扎克这样的故事。

接下来,有的国家都是以非传统学习立足的,比如说新加坡。这个书中有一章专门讲新加坡。为什么它的经济体量会那么大?那么有竞争力?就是新加坡有一个原则,叫作打造π型人才。各位知道什么叫π型人才?我们过去有一个说法,说做T型人才。T型人才就是你有很好的基础知识,你有广泛的涉猎,但是你有一项优势,这个叫T型人才。

新加坡认为T型人才不够,你必须打造π型人才。什么叫π型人才呢?跟T一样,但是多一条腿,有两个技能,有两个足够深入的技能。这两个技能分别叫作第一技能和第二技能。请注意,第一技能与工作相关,第二技能与激情相关,这叫作”π型人才“,而且每个人的这个“π”的两个腿是要更替的。你就比如说我在当年到处讲课的时候,我的工作相关的这条腿就是讲课,然后与激情相关的这条腿,讲书。就是我的激情在于讲书,我的激情在于给更多的人传播书上的知识,但是谋生你不能靠这个,因为挣不着钱,谋生好好讲课,每天挣点钱讲课费,这是当年的这个“π”。

今天很明显,讲书那条腿已经变成了我的工作相关的第一技能,那我的第二技能是什么呢?可能是管理,可能是金融,可能是写作。我现在希望打造出我的第二条与激情相关的这个腿是写作,我将来想成为一个作家,我想写小说,这是我的目标。

所以在乌卡时代,就是现在很流行这个词叫乌卡时代,VUCA。这四个字母分别代表四个特性:不稳定、不确定、复杂、模棱两可。就现在这个世界是乌卡的,是不稳定、不确定的,复杂的、模棱两可的。跟我们过去说有行业工会,你从事这个工作可以一直干到退休,你儿子还能接班,你想想看多好,那时候是稳定的、确定的。

在VUCA(乌卡)时代,最重要的学习态度就是终身学习的态度。就是你这两条腿得不断地进化,你始终都要有一个与工作相关的第一技能,还要有一个与激情相关的第二技能。过两天你的第二技能,很有可能就会成为你的第一技能,然后,你还得培养自己下一步的激情,这时候你的人生才能够不断地迭代,才能够打怪升级,前面我们讲的所有的那些人,都是这样来的,都是这样一步一步迭代过来的。就是你千万别把自己当成,干某一个事的唯一的专家,这个叫作”君子不器“。

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