李菊香漯河焦点班坚持分享1123天(2021-4-27)

今晚继续读《寻变》，感受到让学生先尝试先经历自主学习的过程，然后再交流中慢慢明晰知识，启迪智慧。老师要有所不为，有所为，教师之教，在于支持和促进学生的学。比如：课前，学生可以自己先做一做、学一学；课中，学生再做一做、说一说。在做的过程中，学生自主地想，自觉地悟，在交流中渐渐理解知识的本质。学生在学、思、做、悟中不知不觉就学会新知了。