五一班“疫期”读书记——制作手抄报（一）

“手抄报”意思就是用手亲笔抄写的报刊，小学生做手抄报当然有意义，而且意义重大深远!这是一个锻炼学生自己动手能力的过程。把自己学过的知识，运用到实验中去。自己的报纸自己作主，当一次主编。从学生的眼光、角度看世界。

来欣赏下五一班同学的手抄报吧！

简单的手抄报：

1、锻炼自己收集知识的能力。培养分析综合能力;是环境、社会、生活、体育、军事，哪方面的内容的手抄报?学生学会去网上收集资料、去图书馆收集资料、向懂的人请教。

2、收集回来的资料会提取、编排、加工。

3、发挥自己的美术特长，自己的审美观，排出一张漂亮的手抄报。

4、学会利用工具。利用手机、电脑上网查资料，利用图书馆查资料，敢于向人请教。有条件的还可以学习使用打印机。

5、学习的目的就是运用。在运用中才知道学习的乐趣。才懂得自己知识的不足，知道自己的兴趣，以后学习才有动力。有方向。