一位母亲是怎样把孩子保护成“瓷娃娃”的

看到“瓷娃娃”三个字，你想到了什么？

“可爱，易碎，玻璃心！”

我想大家想到更多的应该是“易碎”这个词。

什么是瓷娃娃？我的理解就是那些容易感受到别人伤害，内心极度脆弱，敏感，容易陷入自我封闭的孩子。

大家一起来看这位母亲是怎样一步步把自己的孩子李锋变成“瓷娃娃”的。

体育课上，一个同学在收拾体育用品时不小心用羽毛球拍碰到了李锋的额头，由于那个孩子没有及时和李峰道歉。李峰认为那个孩子是故意和他过不去。

李峰也不和老师说，直接回去告诉妈妈同学欺负他，还说老师也不管。他妈妈查看了孩子的额头以后，带上孩子直接到教育局去把老师和孩子告了一状。教育局责成学校处理此事，结果才知是一场误会。

这件事没过多久 ，有个个子比较粗壮的同学和他开玩笑拍了他一下。因为手力太重，把李峰的肩膀拍红了。这位妈妈不依不饶，说孩子从小到大，他们都没有舍得碰一个指头，今天却被打成这样，非得带孩子到医院做检查，结果另外这个孩子又是赔钱又是赔礼道歉。弄得以后都不敢再和李峰开半句玩笑。

还有一次，因为这名同学把自己制作的劳动作品弄坏了没交，当他和老师说明情况以后，老师给了他一个最低分80分，也算是肯定了他的劳动过程。结果家长知道以后，也没问清楚孩子得分低的理由。就自认为是老师歧视他的孩子，故意给孩子难堪。不仅责怪老师，而且又到教育局告了老师一状，说老师对孩子带有偏见。

几件事情下来，班上的同学都不敢和他家的孩子有过多的接触，生怕一个不小心又惹祸上身。连老师也不敢轻易批评他的孩子，有什么事更不会去找他的孩子做，不论对错都有可能让家长一个误解，就闹到教育局。弄得双方都不好受。

正因为如此，李峰的朋友都比较少，下课以后大家都不愿意和他一起玩， 他也很少回答问题，生怕被别的同学笑话他。极度的敏感脆弱，让他陷在了自我封闭中。

现在这个孩子到六年级了，天天还是家长接送。在学校里同学们都不愿过多和他接触 。

孩子的妈妈成功把孩子逼成了一个瓷娃娃。

当一个家长对自己的孩子保护过度。舍不得让孩子经历生活当中的挫折和失败时，就让孩子变成了温室里的花朵。将来一旦离开温室。他怎么会有适应复杂环境的能力呢？

不要让爱孩子变成阻碍孩子发展的理由。很多瓷娃娃就是由于家长的过度保护造成了他们心理的极度脆弱。

希望每位家长都能理性地爱孩子。