期末复习攻略

1.制定切实可行的,有针对性的复习计划,并认真执行计划。




为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,做到有针对性地复习,可以收到事半功倍的效果。要学会在原有知识的基础上,进行归类整理,理清每一个单元的重点是什么,形成知识网络体系。




2.多做题。复习的作用是要熟能生巧。所以复习阶段,要多做一些题型,当然也不是说要搞题海战术,要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就那几种类型,做完一份题目以后要及时反思,多问自己几个为什么。


机械的重复,什么都练是复习大忌,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。


3.一定要在反馈矫正上下功夫,正确对待错题本。


把你做错的题目摘抄到本子上,先改错,再进行分类整理,找到自己的不足,针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦,要养成这个好习惯。学习成绩优秀稳定的同学,往往很重视订正和收集错题。



语文期末复习

经过期中考试和平时的多次练习,大家对初中语文考试的基本题型应该不陌生,大致包括以下几个部分:基础知识、默写、阅读、作文。


1.基础知识。字、词、句这些基础知识,分数不难拿,复习时把课本的字词记熟,相关的文学常识也要掌握,平时要多注意积累。



2.默写。初中文言文,古诗词开始增多,在考试之前大家要把需要背诵的诗词、文言文通通过一遍,文言文中的注解、字的含义等也要记清。除此之外,还有作者所处的时代背景、文章表达的思想也要理解。默写题属于送分题,大家一定要拿下。

3.阅读。阅读题有文言文(古诗词)阅读和现代文阅读。文言文(古诗词)阅读的文章一般是课内的,也不排除有课外的,但不要紧,不管是课内的还是课外的,考查的都是这个学期所学过的知识。




文言文复习要注意:


①课文的文学常识(作者、年代、文集);


②文言文古的翻译,尤其是名句的翻译。


③虚词、实词的解释以及所有出现过的通假字(包括拼音、解释在内)。


④句式,定语后置宾语前置等句式要心中有数。




现代文阅读一般是课外的文章,当然也不排除是课内的。这部分就考验同学们平时上课有没有认真听老师分析文章,有没有做笔记了。这种题一是平时多积累,二是复习时多看笔记,回忆老师是怎么分析课文的。




4.作文


作文是靠平时多练多积累,临时抱佛脚作用不大。大家可以搜集一些适合初中生当做作文素材的好句、小故事或名人轶事,但不能列举太俗套的故事,比如一提到居里夫人发现镭就说她爱国,她勤奋刻苦。写这样的例子会很没新意。平时要多看报纸文摘,多积累一些好句子。数学期末复习




1.认真审题(拿到试卷以后,不要急于做题,首先要注意认真审查)。先审清题意,把题意分清层次,分析出考察哪部分的知识点。




2.查漏补缺,攻克知识弱项。


知识要是有缺陷的话,就重点复习这个问题,如果很快就做出来,也要归纳一下,这道题考察的知识点是什么,同时,要将自己在以前学习过程当中遇到的问题,认真地加以总结。



3.一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。


有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题、灵活解题的能力。在复习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所学知识融会贯通,提高解题灵活性。




英语期末复习




1.着眼课本,明确重点。有不少同学复习时把课本抛在一边,专攻复习资料上面的那些难题,结果时间耽误了,考试又考不到,后悔莫及。期末复习则要求着眼课本,尤其是每单元的重难点单词和语法必须重点复习,因为测试卷的命题依据多为这部分知识。




2.四会并举,注重交际。任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养,英语也是如此。




复习时应多听听教材的朗读磁带,培养语感。




在读方面,多朗读课文,学有余力的同学可以去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充,以提高自己的阅读理解能力。




在写的方面,是指要进行课文缩写、看图说话等训练,多动手多请教老师,不断提高自己的书面表达能力。




3.以点带面,讲究方法。


以点带面是指在复习过程中充分调动自己的联想力,把一些相关或不相关的知识联系起来。这种复习方法通常可以把单词作为中心,从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。




例如,复习dead这个单词,可以这样进行联想:




(1)从dead里的ea读[e],可联想到bread,head,ready,already,instead,sweater等词。


(2)从dead的形容词词性可联想到其动词die和名词death.




讲究方法是指在复习过程中注重运用科学的复习方法,避免机械重复地死记硬背。实践证明,这样的复习方法效果比较显著:




(1)比较法。如把表示“花费”的take,spend,pay,cost这四个词语放在一起比较,这四个单词表面看起来意思一样,但实际上各自的习惯搭配句型是有区别的:




a.It takes someb

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