V爱阅读记录成长D208

  20180401  3.10+8

《四五快读》

感慨自己真是被逼着一点儿一点儿想办法,但是这一套书,就不知道用多少新方法了。今天又用了两个新方法。

上午,我自己拿着书开始读词语。他听到,也要来凑热闹。他还要倒着读。我一想这个方式不错,开始我正着读,他倒着读,读到“给我”这个词,他只能读“我给”我顺手去拿他手上的东西说“你给呀,谢谢啦!给我”他不愿意,我让他读,他读出来还是“我给”哈哈,被我设计到圈子里面了,半天他觉得不对劲,于是要正着读。这样正如我意。

  下午学生字,但是他一直跟邻居的小伙伴玩,两个人都不听。想了一下,奖品刺激。订闹钟10分钟,拿出字卡,先认识,再提问,誰说对了,可以得到一块儿乐高或者美乐颜色笔。这下总算把他们的主意力吸引住了,邻居小孩6岁,幼儿园大班。画画画得不错,但是数学跟文字相对就弱了很多。认字比马仔慢多了。更多的时候,马仔会脱口而出,这样她的思路会更慢。所以我需要调整方法,让她也可以跟上。

最近阅读,也调整了一下,今天读的时候,把动词都画出来,马仔看到我画,也去模仿,不过他画的是全部的文字。

新字


 

图片发自App

找不到字,需要用手电筒 可惜了这大太阳

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