共读26《建构教学模式》学习心得

                                    福州市温泉小学   何慧

       第26篇共读文章里提及了十分诱人的“可复制的教学模式”。读了两遍文稿，发现自己的理解还是比较浅显的。现成的教学模式虽然可以套用，但是深层次的内涵不可马上复制，还是需要凭借老师个人的内功，怎么领悟，怎么内化输出自己的教学理念。每一种成功的教学模式背后，必定有科学的教学理念做支撑。如果老师没有领会背后的教学理念，结合学科特点以及自己的教学习惯，想要“复制”成功的教学模式，还是有难度的。以往看信息化课堂，侧重看技术，如今的自己已经转变了想法，要思考这堂课背后的教学理念是什么，为什么这么做，有什么科学的依据。想要“复制”到适合自己的教学模式，仍需在日常教学中不断尝试、反思、修改，打造真正适合自己授课的教学模式。