共读26《建构教学模式》学习心得

                                    福州市温泉小学   何慧

       第26篇共读文章里提及了十分诱人的“可复制的教学模式”。读了两遍文稿,发现自己的理解还是比较浅显的。现成的教学模式虽然可以套用,但是深层次的内涵不可马上复制,还是需要凭借老师个人的内功,怎么领悟,怎么内化输出自己的教学理念。每一种成功的教学模式背后,必定有科学的教学理念做支撑。如果老师没有领会背后的教学理念,结合学科特点以及自己的教学习惯,想要“复制”成功的教学模式,还是有难度的。以往看信息化课堂,侧重看技术,如今的自己已经转变了想法,要思考这堂课背后的教学理念是什么,为什么这么做,有什么科学的依据。想要“复制”到适合自己的教学模式,仍需在日常教学中不断尝试、反思、修改,打造真正适合自己授课的教学模式。

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