为什么要学大语文

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【序章 从大学语文讲起】

为什么要学大语文

学习大语文是为了更好的“理解他人、表达自己”，因为它比任何一门专业课更让我们受益终生。

学不好数学没关系，但一定要学好语文，学好了语文就能看懂教科书上的内容，而且还能理解题目的意思，往往语文没学好的人，数理化也学不好。

不善于理解他人，也不善于表达自己的思想，这是所有专业人士的硬伤。

语言与生活息息相关。自身又具有极丰富的内涵。

语文是什么？

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第一个方面是感受，包括听、读、观察和理解。

第二个方面是表达，包括说、写、唱、表述和表演。

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我们都生活在语文中

语文教育涉及人的存在、生命意义，尤其是快乐情感的获得和价值观的构建。（从各个角度看，我们都是生活在语文中的。）

语文包含

词汇，它是语文最基本的元素。

在词汇之上，是语法、修辞等高级的语言技巧。

在语法、修辞之上，是书面和口头的表达能力。

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如何更好地理解他人、表达自己

三个维度（就能学好语文）

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“读和写”

“读”包括理解字面意思和深层含义，理解作者，理解外部世界，理解内在的文化和人性，这些是层层递进的。

“写”就是把自己的思想和想法，通过某种形式的书面文字，一句一段地表达清楚。

“读”和“写”的训练不可分割。

“听和说”

“听”要通过接收线性、单方向的信息流来获取知识。➡️如果一个人错过或者没听懂某一段信息，后面的内容他基本上也就跟不上。

“读”可以回过头来反复看那些没理解的内容，还可以看参考书。

“说”并不是把书面的内容念一遍，而是有一套系统性的表达自我的方法。

“观察和视觉表达”

大语文的语言不仅包括文字，还包括动作、图形以及其他形式的语言。

无论使用哪种形式的语言，都是为了清楚、准确地表达思想、情绪和客观信息。（通过看电视剧或者小说，也一样可以获取信息。我读书那会就看小说积累了不少词汇量。）

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美国学生的三种能力

第一种是口头表达能力。

第二种是阅读严肃读物、深刻理解作者思想的能力。

第三种是在生活中运用语文的能力。

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️语文不是学校里的一门功课，更不是高考之后就可以扔掉的课本，而是我们每个人每时每刻都需要的基础技能。

美国和中国语文教育的共通点

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语文为所有课程服务，所有课程都帮助提高语文水平。

死记硬背少，实用为主，综合性强。

其实要想学好语文，就要去多看书，多写多实践，去理解他人的思想与表达，再去对照着自己的思想与表达，是否和别人不一样，哪里不一样，这些都是需要自己进行实践思考，需要调整自己的地方。