2018-11-22

这学期计算题非常多，孩子们出错也是频繁。只能是尽力的让孩子们练习。可时间一长，孩子们练习的就烦了。这周我想了一个办法。将计算题目打到大屏幕上。然后限时限量比赛。比如说五道题三分钟做完。然后再看孩子们的正确率。然后一节课来上几轮比赛。孩子们的兴趣提高了。正确率也就提高了。学习地不断变换思路。一条道走到黑，总是有烦的时候。因此，在教学中大胆尝试。可能会起到意想不到的效果。