错题本：让学习品质更上一层楼

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人在年轻的时候，最重要的能力是什么？

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各种模仿，各种尝试失败之后，绝望之际我问:自己到底能做到什么?能做到的事情是否做到位了?比如说，做错的题目就别再出错了，弄懂的东西就别再忘了。我发现，这么基本的事情我居然做不到。按照逻辑推理，如此基本的事情都做不到，那么想别的都是多余，什么排名啊、重点啊、名校啊，都是幻想。

然后，我付出了巨大的努力使得做过的题目保证会、弄懂的东西更熟练。这件事，听起来很简单，但做起来却非常难。比如，要做到这一点，要克服羞耻心。因为做错的题目重做的时候还会错。有些难题感觉掌握了，第三次重做的时候还会卡主，等等。

因此，为了做到这个最基本的事情，我不得不全神贯注，也因此，焦虑消失了，因为没时间焦虑。功力与日俱增。各种新知识、新题型，不断被我吸收到笔记本，然后吸收到大脑里。透彻理解的速度越来越快，如此循环，我吸收新知识、新题型的速度也越来越快。

后来我考入了北京大学。

我的想法：

一、作业，完成与改错是必须的，除此之外还有错题本，错题是要隔几天再过一遍的，如果还有错，题号前要做好标记，隔几天还得再过，直到彻底解决问题。

做题的目的是什么？不就是找出自己的薄弱加以巩固强化吗？既然在万千题目中找了出来，怎么能不珍惜呢？真正善于学习的同学没有不重视自己的错题的。

切记：做题不是目的，通过做题找到自己的漏洞盲区彻底堵上，才是目的。

二、说来容易做来难，光是一个错题本，如果没有老师或家长的刻意指导训练的话，错题本就很难成为孩子得心应手的理念和工具。

最近正在训练儿子如何正确使用错题本：

完成与改错：

错题摘录：

错题重做：

注：

1.英语等其它学科也要有错题本。

2.确保每日晚上有一定的时间进行自我学习，主要是两项任务：

以前错题重做（与整理日至少间隔一天）与当天错题整理（将题目整理到错题本上，家长可帮忙整理）。

后续（2022年1月27日下午7：25）：

网友骆斌@把酒话桑麻： 实质上，不是做的问题；在这之前，有个“觉到”“悟到”的因素在。

引领孩子到这一层，很关键。

@骆斌 是的，孩子能悟出如此这般做背后的“道”是至关重要的，今天魏智渊老师推送的文章说得就是背后的“道”。

我的一点想法：孩子可能短时间内悟不出，所以需要引导需要去训练他先去“做”，在“做”中慢慢去“悟”。

魏智渊：所以现在有些家长想要帮孩子寻找诀窍，我个人的经验就是，学习曾国藩，在学习上“结硬寨，打呆仗”。有些弯路是必须走的，走多了，就形成对知识体系的感觉了。时间投入不足，学习是不可能有成效的。