挑战语言柔和第二天

2019.2.15累积坚持第312天

读经达人：桐妈，8岁桐宝

读经方法：157累积法

读经书目：

1.《大学》2……第四遍

2.《德育启蒙》2……第一遍

3.《成语接龙》12、13、14……第二遍

4.《英语》4课

5.乘法口诀    两遍

桐妈挑战百遍经典：

《大学》第6遍，

生活点滴：

    早起听课，有位妈妈的游学分享让我触动很大，如果让我给孩子打分，我也会和这位妈妈一样，首先想到孩子的缺点，肯定不会给满分。而让孩子给我们打分，孩子却会忘记妈妈的缺点，打满分。听到这儿我的泪在眼眶中打转，孩子对我们的爱没有一点杂质，而我们却戴着有色的眼镜对待孩子。

      早上陪孩子写作业，虽然孩子还是会走神，拖延，但我努力做到情绪平和，忽视他没有做到的，抓住一些细节鼓励他，时刻牢记老师的话: 希望孩子往哪方面发展就一直夸，夸着夸着就会变成真的。这个也许就是吸引力法则：你所相信的并且强烈想要的都会被感召而来。

桐桐宝贝今日三优点：

1.主动读经典。

2.礼貌待人，不大声说话，和朋友友好相处

3.按时完成作业

桐妈今日三善:

1.早起学习，

2.读经，

3.写日记反观自省，

4.欢喜宜家，

需改进的地方:

中午孩子把衣服弄脏了，凶巴巴的对他大声说话，应该和孩子说明白道理，做到真正语言柔和。

感恩天地感恩圣贤感恩一切善缘。

图片发自App