随笔

2019.12.3  星期二  晴天  亲子日记55天

      中午和俩宝一起吃了饭去楼下晒太阳，冬日午后的太阳真的很暖和，晒得整个人都是暖洋洋的，孩子们跑来跑去，哥哥和妹妹一会儿捉迷藏，一会儿玩打枪，孩子们对于这些简单的游戏永远不会厌倦，越玩越有兴趣，难得能享受这么一刻，兄妹不会打闹，孩子不再调皮，妈妈不再生气！

        下午孩子奶奶去接儿子的时候还闹出了个笑话，孩子在这边等，奶奶在那边等，就是谁也没看见谁，回到家儿子说我不知道奶奶穿的衣服，我婆婆说：“我瞪着眼睛都没看见他，还朝里面走了走，天太黑了，真看不见了。”经过我们一致商量，从明天开始孩子奶奶看小女儿，我去接大儿子！

          临时给儿子报了一个网上辅导课，感觉儿子挺喜欢的，可以让孩子扩展思维，儿子匆匆吃了饭，赶紧跑过去听课去了，孩子感兴趣的事情不用我们去催促他就已经做的很好了，希望他能对学习特别感兴趣，不用我再去催促啦。

        明天是12.4日，12.4日是全国法制宣传日。  其实我也不知道这个节日，儿子给我说了，我才知道，在网上查了查，娘俩科普了下才了解一个大概：2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。在这一天中，部分民众可进法院参观。明天儿子要升国旗，我又提醒他记得带红领巾！儿子说：“知道了，知道了！”

       

      最后分享一个针对孩子写作业拖拉的小方法：孩子回到家写作业最重要的是给他营造一个良好的学习环境！

          1、设定合理的学习时间，孩子的注意力大部分集中在25—30分钟左右，让孩子写30分钟休息一会儿，能更好的提高他的积极性。

          2、张贴学习计划  不要盲目的让孩子去学习，和孩子一起制定学习计划，先做什么后做什么，让孩子有明确的目标。

          3、定期和孩子交流作业感受，家长可以创设一个轻松的环境，定期和孩子讨论作业问题，比如先问问他今天做作业的感受。一周后再和他讨论：这周写作业有什么特别收获？或者哪些事情会分散你的注意力？下次可以在哪些方面做得更好？

            4、把惩罚变为奖励低年级的孩子更需要你有意识地放大业的奖励作用，有位家长的的做法就特别好，他发现孩子不太喜欢写作文，于是就专门给孩子开设了一个公众号，把孩子的作文晒出来。本来作业只是交给老师的任务，现在却能被更多人看到并点赞，孩子一下子就重视起来！另外很重要的一点，千万不要孩子一做作业，又忍不住指手划脚，甚至又吼又叫。哪怕遇到孩子拖延的时候，你还是要在心中默念：作业的目的是培养独立学习的能力，让孩子享受学习的过程，并且发展出适合他这个年龄的规则感。

  二年级五班俊熙妈妈