相遇·相知·相随

2017年，有缘与沪江相遇，在沪江的青椒计划中学习，因此也与吴虹校长结缘。难忘四川宜宾凉水井中学、九宫格、图文阅读、小狮子计划、卢立涛教授的《好教师和好学生是折腾出来的》，也忘不了新父母成长学院，有一节课名字叫《每个家长都是写给孩子的一本书》。我很吃惊，教师培训还可以这样进行，大量的思考和互动，促使你不断向前。一张课表，每学期更新一次，可以让乡村孩子和城里孩子上一样的课程，享受一样的教育，可以在网上跟着优秀老师学习音乐、美术、英语、科学等十多门课程。我想：这就是我理想中教育的模样吧。沪江的学习，让我明白如何更好的运用信息技术来完成教与学，如何让学生学的快乐，教师教的轻松。同时，吴校长自身散发的正能量也深深地影响着我。

5年来，我把沪江的学习带到了帮助青年教师的成长中，带到教学研究中。在我校的“素能多元”的办学理念的指引下，努力给每个孩子创造更大的成长进步的空间。沪江所做的是集聚优质教育资源，助力实现教育公平，期待与它再次相遇。

今年暑假，我计划读完郑州十九中杨伟平老师的新书《我是教师，也是永远的孩子》，然后在7月底到洛阳华洋学校自费参加班主任智慧学院的学习，听闻要参加“互加”学习时，我心里暗暗高兴，“互加”计划，“互联网+帮助孩子实现梦想”的计划，用数字化为乡村教育赋能，这正是目前我们所需要的。同时得知参加的老师还可以免费参加“建党百年点燃火种，樊登互加助力教师阅读”活动，我心里更是高兴。想作好学生心灵的摆渡人，就要不断阅读，朱永新说：“只有教师走向未来，学生才能展望未来”。我计划：7月，阅读5本，8月阅读4本，每次的阅读，除了听樊登老师讲书，还要到“知乎”网阅读同步的文字。书选的太好了，《刻意练习》《考试脑科学》《解码青春期》《父母的语言》是难得的可以推荐家中阅读的好书。第一次接触教师公益性阅读“火种行动”，带给我莫大的帮助，感谢同龄人樊登老师，更感谢沪江的领路人吴虹校长。

7月的学习，我很珍惜，每天为了能听到吴校长的“福利”，我坚持上午听直播，一次也没有拉下，下午认真完成作业。我把听课当作“赴约”，把打卡当作“写日记”，所以，每天的如约而至，我都很期待。总书记说：“培养什么样的人，如何培养人。为谁培养人”是教育的根本问题，在“互加”的学习中，一并诠释了这些问题，提升了我们的素养。“兴成长”里说：教师是教育的火种，星星之火，可以燎原。俞敏洪说：“教师是一束光，温暖自己，照亮学生”。我想说：我们的学习是在储备幸福，把我们的幸福传递给孩子们。吴校长在一次采访中说：“我们每个人想活成自己喜欢的样子，然而仅有自己喜欢还是不够的，我们更希望这个世界是我们喜欢的样子”。所以，我们要利用时间赋能自己，点燃成长之火，用提升自己来完成“学生成长路上的引路人的”重任。再次感谢沪江的两千多名家人，感谢辛苦的助教们，是你们的努力换来了我们高兴的赴这场心灵宴席。

征程万里风正劲，重任千钧再出发，八月来了，大家为自己加油，在最美的八月与最美的自己加油！此时此刻，突然想到总书记对教师的评价：三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸师魂。老师们，加油！