毕业论文 | 毕业论文线上答辩经验

​大家好,我是慧敏~

我是英语专业的学生,4月底进行了毕业论文答辩,今天就来跟大家分享一下线上答辩的经验。

一、答辩前的准备

1、论文定稿完成并且查重通过才有资格答辩。

2、查看分组,找到负责自己答辩的导师。

我们学院是每组3位答辩老师,负责14位同学的答辩,论文指导老师不能做自己的答辩老师。我们组因为是最后一组,答辩导师有4位。找到负责自己的答辩导师以后,可以去询问一下由这位老师指导的同学,问问老师会比较注重什么,这样心理会比较有底。我当时问过之后了解到答辩老师会比较重视参考文献的时效性,答辩的时候老师就问到了选用理论的时效问题。

3、准备答辩稿

(1) 内容

开头:Good

afternoon, distinguished professors and teachers. I am XXX. My

instructor is XXX. The title of my thesis is XXX. My presentation

consists of X parts.

中间:Firstly,

I will introduce XXX. The main content consists of X chapters. Chapter

one introduces...; Chapter two analyzes...; Chapter three presents...

结尾:Actually, there are limitations in this thesis. Firstly...; Secondly...; For further study...

(2) 准备过程

① 先新建一个Word文档命名为“答辩稿”,把你觉得重要的内容放进文档里。毕业论文可以分为三大部分,引言(introduction)、主体(main content)和总结(conclusion)部分,对应的答辩稿也需要这几部分。引言部分会介绍选题原因、背景、目的和意义;主体部分就是论文正文的那几章,比如文献综述—过去有哪些人对这个理论、这个研究对象做过研究,理论介绍—你的研究是基于什么理论并简要解释一下这个理论,研究方法,案例分析等;结论部分就是你的研究发现,局限性和未来展望这些。我的答辩稿最开始可能放了1000多个英文单词。

计时念稿子,从头开始,规定时间到了就停,然后用Word文档选择自己念过的部分,看有多少字。我们规定的答辩时间是五分钟,我尝试了几次,发现自己五分钟最多讲520个单词,这个时候就要开始删减答辩稿了(这个是针对答辩时间控制严格的同学来说的,如果你们答辩的时间充裕不需要删减那就不用管啦)。删减的时候你会发现之前答辩稿中的很多内容都用不上,每一部分只能留下最关键的,能用一句话讲清楚的坚决不废话。大概就是论文中一二三级标题可以讲到,最多再加上一些内容的bullet,再往下深入是没有时间的。这个时候可以删减到600多词。

背诵并修改答辩稿。把答辩稿背下来,在背诵的过程中调整,一些不顺口的地方就改成自己顺口的词,一些小细节删删改改到500多词。

(3) 练习

答辩稿一定要背的很熟,有些词的发音不确定一定要查词典,因为这是你在答辩的时候唯一能控制的部分了,答辩问题准备的再多老师都不一定会问,但presentation做好了至少可以证明你是很用心的准备了的。

(4) 模拟

可以约同学一起去答辩平台上模拟。大家把摄像头打开,一起看着你的情况下你是很容易紧张的,跟自己私下背诵的感觉完全不一样,在这样真实的环境下模拟,熟悉以后会减轻真正答辩时候的紧张感。而且跟同学约好以后,是不是更有动力在模拟之前背诵答辩稿呢,群体监督要比一个人的自制力有效。

4、准备PPT

当稿子删到600多词的时候,就可以开始制作PPT了。

(1) 列出大框架

① 封面

② PPT目录

③ 引言

④ 主体

⑤ 结论

⑥ 致谢

(2) 注意事项

① 把论文里的内容提纲挈领地放在PPT上,可以采用分点、smartart、图片文字穿插的方法将内容可视化,不建议把大段文字往PPT上搬。

② 模板尽量简洁,颜色要庄重不要花里胡哨,可以采用校徽的颜色作为主色。

③ 不要有奇奇怪怪的动画。

如果需要PPT模板,可以关注公众号“终身学习的慧敏”,回复“PPT”即可。

5、准备答辩问题

我们专业老师的提问风格有两种,一种是问的问题比较宏观,这样比较好准备;另一种是提问文章里的细节问题,这就需要自己足够熟悉论文内容。

宏观的答辩问题

(1) 你为什么选择这个主题?

(2) 你为什么选择这个研究对象?

(3) 你为什么选择这个理论?请解释一下你的理论(如果理论比较新)

(4) 你在论文里选用了几个理论,你觉得与论文最相关的是哪一个呢?

(5) 你为什么选择案例研究?

(6) 你为什么选择定量/定性研究?你能解释一下什么是定量/定性研究方法吗?

(7) 你的论文与以前的相关研究有什么不同吗?有什么突破吗?

(8) 论文的重要性是什么?有什么贡献?

(9) 论文的局限性?

(10) 如何将你的研究发现应用于实践呢?

细节性的答辩问题

(1) 论文里某一专业名词的解释

(2) 论文里某一表格的解释

(3) 论文里某个词与另一个词的比较?

(4) 论文里某一个小因素对...的影响?

6、答辩平台测试(我们使用的平台是腾讯会议)

在答辩之前,一定要先去答辩平台上测试,如果老师没有组织就找几位同学一起。

(1) 查看音量

我的电脑是插上耳机之后说话声音特别小,但是拔掉耳机,调大电脑音量之后麦克风声音就会大很多,大家可以尝试一下,让会议室里的其他同学帮你找到最合适的音量。

(2) 查看摄像头

我们是要求答辩的时候要开摄像头,所以可以提前检查一下摄像头是否可以正常开启,并找一个光线好一点地方。

(3) 查看文档是否能正常播放

腾讯会议里WPS不能正常播放PPT,PowerPoint可以正常播放,虽然不播放翻页也可以讲完整个presentation,但是字会小一些,对于PPT上字多且小的同学来说,换成PowerPoint播放是最好的选择。实在不行可以另存为PDF,到时候上下翻页。

二、答辩时

1、找一个光线好,安静(关窗)的环境,换上整洁的衣服(虽然线上答辩只看得到脸)。

2、在轮到自己之前,还是有时间熟悉答辩稿的,只要闭麦就可以自己练习啦。但是老师提问的时候一定要仔细听,并且想象一下如果老师是针对自己论文问的,会怎么回答,自行组织一下语言。

3、到自己前面一位同学时,建议切换4G,答辩时千万不要卡,这样会很影响答辩老师心情的,而且会浪费时间。

4、轮到自己了,开麦、开视频、共享PPT一气呵成,不要说wait a minute这种废话。

(1) 注意是共享PPT,不要共享桌面,因为共享PPT大家只看得到PPT,展示完以后你可以用电脑打开论文,老师看不到,对着自己论文回答问题可能会稍微有底一点。

(2) 放映PPT的时候记得把屏幕右边显示的人脸关掉,有可能会挡住PPT的字,影响观感。

5、老师的问题很可能把你问懵,但你回答问题的时候千万别说I don't know,不管怎样都要把话说下去,不管对不对都要有话说,没听懂问题就礼貌地请老师重复一遍。

6、老师在给你论文提出修改意见的时候只要点头微笑就好,千万不要抬杠。

三、答辩后

有需要的话,总结一下答辩的经验,为以后双学位或者研究生答辩做准备。

祝大家答辩顺利,过过过~

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