上了5节课,我知道了“洋葱阅读法”为什么叫“国民阅读基础法”

从4月15日开营至今,“洋葱阅读”已经上了5课了,粉笔是阅读的大脑、碎片阅读、快速阅读、阅读知识库和主题阅读。我觉得这是可以改变我们阅读、学习习惯、知识积累的一个课,也是我所上过的设计得最完善的一个课。

“洋葱阅读”从阅读的大脑讲起,让我们知晓我们脑中的“骑象人”和“大象”。通过对大象的感知,我发现了我脑中的“大象”常会出现不愿意学习的情况,那就要正式它,并想办法解决。

“碎片阅读”结合了我们当下碎片化时间较多的特点,解决很多人觉得时间不够用的借口。阅读不需要花整块的时间,可以花等车的十几分钟,也可以在饭后的半个小时时间等。

我也曾听过有些人说,阅读是需要深度思考的,拿碎片化时间阅读是不实际的。而洋葱阅读法的碎片化阅读是有条件的,碎片化阅读的书籍是结构式的,譬如,通过十几分钟就能了解一个概念,并做“概念卡片”把概念写下来。通过一张张“概念卡片”建立自己的知识库。

“快速阅读”改变了我对阅读的看法,打破了阅读的僵局。家里也有不少书,每次看一点,总觉得看不完,越觉得看不完越会觉得沮丧,越不想看。而“快速阅读”则让我们在短时间内看完一本书,制作“九宫格”,提取让我们惊喜的句子,制定下一步行动计划。

“快速阅读”带来的是阅读心理的改变。我不用完完整整看完一本书,我们要学会取舍,抓住对你有用、能同频共振的几个点就足够了。通过“快速阅读”,能让你在短时间内看很多书,不断提升自己的知识面,构建自己的知识体系。

“阅读知识库”,这是我学到的能受益终身的方法。“阅读知识库”教我们选择、收集、整理、提取我们的知识,不用再为找不到资料而焦急。这半年多来,我陆续学过不少课,课程内也都会发一些资料,但每次我收集后都没有整理,想找的资料总是找不到,上完课我就把课程给忘了,后续想重新学也很难。

“快速阅读”让我们能在短时间内接触很多书籍,而“主题阅读”则能让我们变专业。“主题阅读”是按同一主题来阅读,找到同主题的几本书,列出自己想解决的问题,在书中寻找答案。每次去寻找答案,就感觉和一个专家在交谈。通过“主题阅读”,能让我们更加系统掌握某一领域的知识,让自己对某一主题也变专业。

小六老师在课程里说,“洋葱阅读”结合了世界上大部分的阅读方法。我也在这个课程中看到了系统的阅读体系,从阅读到人生成长的路径设计。

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