随记5| 感知情绪

最近给女儿报了4-6岁少儿编程，这款编程就是训练一种逻辑思维，但是女儿貌似也不喜欢，每天喜欢跟自己的小猪佩、熊大熊二等他们一起玩，或者就是直接看视频，对于这种需要用脑的逻辑性很强的游戏却不喜欢。

但是在他们这个时代，编程就像是我们必须要学会用电脑一般，虽然不说要未来做这方面专家，确实需要看得懂的一种“语言”。

上课是线上的形式，与她一起的是一位男孩子，明显的就能感觉到男孩子比她厉害，在前两三课，都能理解。也耐心一边告诉她，慢慢来，也一边鼓励她。

“…怎么又这样走，说了一步一步走…”昨晚上课时不知怎么对她一次又一次错误有了指责的语气，也感知到自己对她有了情绪，小家伙越感到我对她有情绪，她越没了耐心，干脆跑了不玩了

我也对自己有了反思，是不是自己对自己情绪的一种投射，对于育儿，我也一次又一次对自己说，爱与陪伴是最重要，在她这个阶段，给她树立一个好的价值观也是关键，至少现在学什么学成什么样，不要去试着控制，而是引导…

道理都懂，可是实际中却不小心又掉了那个惯性陷阱，也再次给到自己敲了一次醒，很多时候，你越控制，那不仅是对内在自己的投射，对想要的结果也是适得其反。

自己内在的爱够了，用爱用心去陪伴孩子，与孩子交流一起玩耍，学中玩才是最好的学。愿在育儿的路上自己也一步一步成长。