三年级，在挑战中成长

      寒来暑往，秋收冬藏，植物随着节令的变化，为自己谱写着一曲曲生命的赞歌。我们的孩子也一样，在不断的挑战中完成自我成长。

    三年级,孩子因不断挑战而拥有成就和尊严。如果说一二年级是一个浪漫的教育阶段，那么到了三四年级，孩子就需要厚积薄发。

    三年级的语文，阅读理解不再像一二年级那样简单，一些问题也无法从文中找到答案，需要孩子能用自己的话表达出对文章的理解，准确的用词和深刻的阅读感悟尤为重要。孩子若不读书，TA可能连题都读不懂。习作也将成为孩子面临的最大挑战。刚开始孩子会觉得有点难，就像宝贝刚学走路一样，我们可以先“扶”着慢慢走，再尝试放手让宝贝自己走。一边鼓励一边肯定，TA也许走得慢，但学会后会很有成就感。

    以下几点学习建议，与家人分享。

    1.每天让孩子大声流利地朗读课文(或者孩子感兴趣的文字材料)十分钟至十五分钟，一个学期之后，会有惊喜。

    2.坚持课外阅读。现阶段的阅读不要在乎孩子读到多少东西，主要是培养阅读习惯。所以每天晚上要有固定的阅读时间。

      3.不要让孩子过多地接触电子产品（周一到周五不接触电子产品）。而作为家长的我们尽量不要当着孩子的面长时间使用智能手机等电子产品。孩子在写作业或阅读的时候，我们可以安静地陪在旁边看书，哪怕只是装装样子。

      4.每学完一篇课文，会在校内默写词语，这是必做的功课，我会提前布置。请家长在家里监督孩子及时复习。

    复学第二天，学校对孩子网课所学进行了测试。一分耕耘一分收获，付出和努力永远都成正比。特此表扬以下同学，语文成绩在95分以上，达到优秀标准：

郑好  王珖卉 田森豪 乔赟之 马梓甄  刘镕瑄  杨森蕊

    个别同学，暂时成绩不理想，接下来也会帮助孩子巩固所学。 三年级是孩子成长的特殊年级，就像埃里克森所说，这个时候的孩子面临着勤奋对自卑的矛盾。勤能补拙、熟能生巧，他若勤奋踏实，即使一二年级不出众，三四年级也会崭露头角，甚至厚积薄发。

      亲爱的家长朋友，学好语文很简单，多读多写就好。学好语文又很难，这需要学生有韧性，还需要老师家长也有韧性。

      孩子每天都在成长。我们老师和家长要不断地学习，才能追上孩子成长的脚步。懂他，然后更好地爱他。

                            2022年9月18日