“对孩子多点等待，会得到意想不到的惊喜”

      在上《电路中的开关》这一课的时候，我们通过回忆前面的知识，知道了开关能让我们在使用电器时变得更加方便、安全。在制作回形针开关之前，我们对开关材料进行了总结，发现由绝缘体和导体组成。

      这节课还有一个重要的内容是：思考是否能用其他的材料制作一个开关。提了具体的要求：①开关名称②制作开关的材料③如何通过这个开关，控制电路的通与断。因为孩子们在思考这个问题的时候抓耳挠腮，我想应该没有谁能完成了。所以打算总结本课的内容了。这时有个孩子把手举得特别高，我请他起来展示了自己的开关。虽然在展示时语序不是很通顺，经过提醒比较清晰地表达了自己的想法。并且想法很不错。

    通过这件事情，课下我进行了思考，在教学中我们有时对孩子可以多一些耐心，孩子们会带给我们意想不到的惊喜。在第二个班的时候，孩子们的想法更多了，想展示的同学也明显多了起来。