先发上次我对年级作业检查的总结，下面附有新的思考。
上周，校领导对我校全体教师的作业批改、教案书写进行了检查指导工作，领导深入每个办公室，认真、详细地检查了大家的每一项日常工作，并对大家过去的不足提出了整改意见。
我们一年级语文组也对每个班的作业进行了组内自查工作。总结来看，整体我们的不足是：
1.课堂作业次数不够；
2.作业批改不够仔细，有些错误未发现，未督促订正；
3.书写要求过于宽松。
各位老师都认识到了自身的不足，与优秀班级的差距。大家一致认为一（2）班作业书写最认真、干净、美观。其原因为：要求严格、反复练习、指导到位、范写工整。这是我们努力的方向。
针对上述存在的问题，我们的整改方案是：
1.针对作业次数：跟上作业进度，保证每周1-2次高质量作业；
2.针对书写不规范：对学生书写高标准要求，占位、笔顺、笔画必须规定好，严格把关，不规范算错，重新写；
3.针对书写正确性：学生写错的务必圈出，再次强化，督促订正，关注订正效果，及时再反馈。
老师一定要先把自己的字练习好，才能更好的指导学生，学校为老师准备的都有练字本，要充分利用身边资源。学生的向师性非常强，一年级又是书写打基础的时候，我们要抓好基础，毫不松懈，从自身做起，更好的教育学生！
练习册也进行了互相观摩，做得好的是，基本都能跟上进度，大部分已批改，其中一（1）班、一（2）班批改最为认真，老师把学生的错误都折起来，促进订正。需要学习！
一年级的共性问题是：
1.批改不完善，没有单独督促学生订正；
2.有学生未做完的情况存在；
3.有跳过未写的情况。
整改措施：
1.以后作业一课一练，一练一改，要充分发挥其作用，让学生写工整、规范，晨读时间老师改作业，发现错误，及时订正，严格要求，错误一定要改出来，单独辅导；
2.发现学生共性问题，集中讲解；
3.家长批改过后，老师进一步查看，批改等级、月号;
4.以后需要教研组内互相检查，每周教研时集中查看一次，保证同步和完善!
以上是我检查作业后立刻做出的反思。现在，又有了新的思考。
当时，检查作业时候，人心惶惶，所有的老师都不敢多说话，不敢看领导，很紧张。我们都受了批评，因为做得不够好。这一次，领导前所未有的检查方式，让所有人毫无防备的看清了自己！
这一切的根源是我们没有做好。
但是，老师们又很忙，我们在忙什么呢？为什么没有按照领导的意思把工作做到位？
我们一年级的语文老师忙着随堂讲练习册，忙着放学给家长发标准答案和注意事项，让家长批改，孩子订正后，老师检查发情况反馈。我们生怕练习册用的不到位，怕自己班的成绩落后于其他班级。我们一起交流怎样才能更好的让学生学会哪个知识点，学生易错的教学难点是什么。办公室的老师大部分没有带过一年级，她们非常爱学，踏实认真，天天拿着练习册问我这个题标准答案是什么，我们一起讨论着，共同推进。
我们忙着听写，孩子必须掌握的词语，易错的笔顺……我们在不断听写、批改、纠错。
我们忙着课外阅读、故事分享、忙着给孩子录每一篇课文的音、忙着给孩子写每一次家庭作业的模板、忙着连词成句、忙着和家长沟通孩子的学习……
做了很多工作，可我们忘了在练习册上留下印记，留下我们批阅过的痕迹。我忘了要求！我总是于心不忍，看到每一天她们在办公室写教案到7点多，看到她们总是抱着练习册在办公室批改，折起来，孩子没有订正，我最多的提醒是：赶紧回家吧，天太冷，赶紧回家吧，学校刚装修完，有气味……
我总在提醒，这一周我们保底讲到哪里，你们的课堂作业写了几次。我总提醒，每一笔写在什么位置，要让孩子观察清楚。可我怎么就没有在看到个别班老师在黑板上板书不好看时候，提醒一句要练字。这又是我的不是！
作为一年级语文教研组长，我要为她们发声，说出我们做了什么，但我更要站在学校的高度，领导她们明白，为什么我们要这么严格的做好。我的角色是沟通的桥梁，是做好每一项工作必不可少的保障！
王校长也说了，这一次，所有的人都很难看，我们就是拿到明面上，把所有人的工作都亮一亮。通过组织参观二年级的练习册，我发现，我们确实做的不够，所有的忙碌都是借口！总有人能把工作做好！被批评说明我们做的远远不够。
就我个人而言，我要改变的是，对团队严格要求，每一项工作扎扎实实的做，没有任何投机取巧的成分和心态。周五我也给他们开了会，强调了很多遍纪律，我们接下来要怎么改变。传达了周五中午的会议精神。
我还要走进班级听课，谁有什么课堂上的困难，我们共同帮扶。有好的方面，大力宣扬，共同学习。我也给他们说了，要资源共享，我们是一个团体！我们班的课文录音，从来都是共享，作业模板也共享！力文班赵蕾校长的卷子也共享。
每周的教研要更加扎实。继续集体备课，说一说这一周的难点，需要注意的点。
作业、练习册、教案、听课记录，一周一看，共同评价。
总之，我们的工作有很多漏洞，过去我们不知道努力的方向，走了弯路，以后我们有了更清晰的方向，知道了重点是什么，也习得了方法，这就是本次检查作业的收获，并不是我们沉浸在被批评的不开心和窘迫中。每一个用心工作的人，任何时候都不用沮丧，无论怎么要求，都能做得很好。接下来，有了方向和警惕，相信我们都会越来越好！