你真的知道为什么要亲子阅读吗?读什么合适?

亲子阅读,越早越好

我从胎教开始给娃娃读绘本。绘本的阅读,越早越好,当然任何时候都可以开始。

有的人以为,读书就是给孩子学知识,认字,孩子这么小怎么会懂?其实,不是的。绘本,也是一种玩具,它的种类非常多,有翻翻书、洞洞书、触摸书、布书、立体书、洗澡书等,每个年龄段的孩子,都能找到合适的绘本。如,新生儿可以看黑白卡刺激视觉发育;可以看布书,撕不烂;可以看《脸,脸,脸》,小龄宝宝对脸的辨认度还是挺高的;还可以玩洗澡书!

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读绘本,更多的时候是玩书,感受书带来的快乐!绘本形式丰富,可以当玩具一样玩!孩子一定能从中受益!

到底为什么要读书?

读书的目的并不只是认知,更多的是感受父母的爱和陪伴,书只是个媒介!当然,读绘本可以丰富孩子的见识,丰富孩子的想象力,培养审美能力。而且孩子早期的语言发展,如果有绘本的陪伴,真的对语言发展很有帮助!

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“台湾文学之母”齐邦媛说:“我希望中国的读书人,无论读什么,能早日养成自己的兴趣,一生内心有些倚靠,日久产生沉稳的判断力。这么大的国家,这么多的人,这么复杂,环环相扣的历史,再也不用激情决定国家及个人的命运;我还盼年轻人能培养一个宽容、悲悯的胸怀。”

为啥要越早越好?

读书既然是为了传递爱,当然越早越好!日本绘本之父,松居直说:“念书给孩子听,就好像和孩子手牵手到故事国旅行,共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。孩子们长大后,我才真正了解到,当时我用自己的声音、语言讲了那么多故事的意义在哪里。”

还有一个原因,越早开始阅读,孩子越容易接受。知名阅读推广人,杨郑说:“亲子阅读开始得越早的家庭,孩子对书籍的兴趣也开始得越早。而且,当孩子对书籍感兴趣时,无论父母读什么,孩子对书籍的感受,会更强烈。”如果等到5岁再开始亲子阅读,可能要更加困难!当然,5岁也是可以开始,而且必须开始!

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阅读,读什么?

读绘本,日常多给孩子哼歌、念诗词童谣。如果你不知道怎么选绘本,参考这篇文章《新手妈妈必读,如何选绘本?家长书单推荐》


推荐几本家长读物

《幸福的种子》,《好妈妈胜过好老师》,《喜阅读出好孩子》这几本书都要提到亲子阅读的重要性,及亲子阅读对孩子一生的影响!

谈谈我们的亲子阅读历程

我从胎教开始给娃娃读书,念诗歌、读散文、讲故事、欣赏名画…娃娃出生后,看的第一本书是医院送的《黑白卡》。


孩子出生后,我没见过,一直住保温室,第八天才回到身边。大概是缺乏爱,她每天大量的哭闹,我没有办法,内心特别烦躁…给她看黑白卡,她竟然不哭了,还能追视,手舞足蹈,而且一张卡能看上好久。这是我第一次快乐的阅读体验。


几个月的时候,给她读诗歌,她特别喜欢《再别康桥》,也许是因为胎教期我常念。据说,细胞是有感知力的,胎教的意义在产后就凸显了。


大概5个月时,我们读《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》…她怎么就不喜欢了,毫无反应,读几页就不读了,把书抓破…

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中途,我沮丧了,以为孩子就是不懂了…停顿了2个多月…

8月重启阅读之路,读的是《语言早开发》,孩子又开始抓书……这次我是坚持,突然有一天,我读着“小青蛙”,娃娃竟然在纸上指着小青蛙!为娘的成就,好感动……我明白,孩子是一直在积累的,只不过她的输出是滞后的!

接下来的阅读体验,越来越好,孩子一岁左右会主动看书;一岁2个月读《月亮不见了》,模仿月亮吐舌头;一岁5个月开始唱歌;1岁九个月能完整的唱好多歌,如小星星、生日快乐、小白兔等…1岁10个月,爸爸给娃娃洗澡,念了一首《七步诗》,第二天晚上,娃娃竟然把诗读出来了……


一路太多惊喜,从主动看书、突然会造句、唱歌、念诗歌、角色扮演……我觉得离不开阅读和我日常的哼歌、随口的诗歌歌谣。


孩子就是一张白纸,你努力输入什么,就会有什么输出;孩子的接受是日积月累的,孩子的输出是滞后的;孩子嘴里没有反应,但大脑已经将图片输入,大量的输入后,就发生关联,自然就输出了!

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