VAK模式是什么?

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人类主要靠眼(视觉Visual)、耳(听觉Auditory)和双手(触觉Kinesthetic)去接触世界,并且是人类最常用的接收讯息的三种过滤系统,简称VAK模式。

VAK理论是由Richard Bandler和John Grinder所建立和发展出来的。根据感知渠道的偏好,被教练者可分为三种类型,即视觉型、听觉型和触觉型。

(V)视觉型

视觉型学习者倾向于用观察和阅读学习。当教练或教导一个视觉型学习者时,需要给TA提供大量的图片、表格和阅读材料。

用图画和照片说明关键点和相关思想,提醒被教练者绘制思维图像,用视觉形象记忆重要信息。

讨论想法时,用符号、表格和图示形式画出来。确保有纸张和不同颜色的铅笔或者记号笔,用颜色标出关键点,鼓励视觉型学习者用不同的方式重新画出来或者重新构图,用符号和字母代表单词,练习用语言来描绘视觉上的形象。

(A)听觉型

听觉型学习者学习的最好办法是倾听和讨论。当教练或教导一个听觉型学习者时,需要对事情仔细地加以解释,重复关键点并鼓励对方提问大量问题。

成为被教练者良好的“回声板”很重要,鼓励TA思考时发出声音,重复TA所说的话语,这样TA就能听到另一个声音复述他的话了。应该鼓励听觉型学习者与朋友们讨论,向其他人解释新想法并用不同的语句表述出来。

(K)感觉型

感觉型学习者需要身体的参与、四处走动或者体验。在教练或教导一个感觉型学习者时,需要用一种手把手的方法,应用“尝试错误法”,使对方亲身探索和体验。感觉型学习者擅长通过实践、练习真实生活的例子进行学习。

为了帮助其组织言语,可以鼓励感觉型学习者一遍又一遍地写下来,列出清单和现实答案。还应该鼓励他们表演出某些关键点和主意,以此达到“融入到身体中”的目的。

如果你无法判断对方是哪种类型,最简单的教练问题是:“假如你的目标实现了,你会看到什么,听到什么,感觉到什么呢?”

无论是哪种类型的学习者都能够回答出这个问题,如果对方能够从三个角度回答出这个问题,那就构建了内在的表象系统,大脑会认为那就是真实的,内在的潜力被激发出来,从而实现美梦成真的结果。


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