随（307-1287）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜每日精进

所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

• 对比左右两列，最大的差别是左列的阝小并且上平，古碑帖中的随，突出右面，阝是陪衬，书写中有主有次。

开心指数

• 欣赏指数：★★★★☆

• 易写指数：★★★★☆

• 实用指数：★★★★☆

行笔路线（笔顺）

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行笔路线如图：

• 有的笔顺是先撇后横。

行楷的结构特征

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形体（整体视野）

• 左右视角——上平：阝写小，所有上平，为下方辶让出一定空档。

结构（细节观察）

• 等距——横档等距：横档部分，主要指有的书写，观察上下笔画间的相互关系。

• 等距——竖档等距：明显的三个竖笔，和不明显的辶的头部，形成四个竖笔，相互等距。

姿态（文化特色）

• 迎与让——笔画迎让：下方三个笔画，相互咬合，又彼此不感拥挤。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

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凝情定室，匿迹幽巖，栖息三禅，巡游十地。超六尘之境，独步迦维；会一乘之旨，随机化物。

（第1257——第1290字，共34字）其中第一次出现，讲解的新字共10个：匿，巖，息，禅，巡，獨，步，迦，维，随。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

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• 随的主要特点就是阝变得次要，突出右方，这样的写法，对于辶的迎让非常合适，三个部首才能有机结合在一起。

每日练习字帖

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这是硬笔临习《圣教序》的第307天，也是圣教序1904字中的第1287字——随。