“双减”落实之我见（二）家长篇2021-08-11

面对“双减”家长应该怎么做？

      我一直赞同一句话：家长是这个世界是最难的职业，没有之一。的确如此。

        每个家长都听过“陪伴是最好的教育”这句话，但真正能落实的却寥寥无几。我身边就有很多这样的家长朋友，我经常听到这样的话：“xxx学习不行，我给他送到辅导班去。”“xxx这次又退步了，看来这个托管班不会好，我给他重换一家”……不可否认，有的家长的确很忙，没时间管孩子。但还有一部分是嫌管孩子累、麻烦，送到辅导班有人盯着写作业讲题，省心多了。说白了，就是拿钱买心安。偶尔为之，未尝不可，可是如果把自己作为家长的责任全部推给学校，推给辅导机构，自己怎么落实“陪伴”孩子呢？我有意识的和学生聊过天，那些生活学习习惯好、接受程度高、性格阳光乐观的孩子大多家长重视自身的模范作用且陪伴率较高。“双减”之后，家长和孩子呆在一起的时间增多，怎么有效利用这些“多出来”的时间呢？我觉得需要家长回归本身职能：首先要真心实意全心全意地陪孩子，了解孩子的心理及需求；其次要利用这些时间在加强亲子关系的同时，配合学校老师培养孩子良好的生活及学习习惯及各方面能力，尤其是时间管理能力，督促孩子养成自律性。

        有一句话是这样说的：说一千道一万，不如做个好样子。孩子是家长的影子，我相信，家长改变了孩子一定会改变！