没有写日记的一周……

桃子日记20200717

整整一周，有两天想写些什么又删了，觉得自己的心是浮躁的。

很清楚自己心里发生了什么，不自觉地停下来，不想写，心不定，自我怀疑又出来了，写出来的也只有牵强附会，没必要为了完成而完成。

无独有偶，一位常州妈妈和我有着同样的感受。

她一直也在坚持着和父母分享，旨在帮助更多父母自身学习改变。

她说，最近有些灰心，投入那么多时间去帮助身边的朋友，可是一放假，她们都给自己放大假，不想学习，因为呢，一谈起来心里更是焦虑。不在一起讨论孩子的各种问题，至少可以安逸地躲在舒适圈，不去想孩子玩游戏上瘾，反正对孩子要求也不高，能够混个三流大学毕业证书就好，回来继承家业。当有人问，“那你孩子继承家业，必须懂得如何管理，如何领导？”。家长也不以为然，这以后带了公司后慢慢磨砺不就可以了吗？为什么会这样呢？因为学习了一段时间，也知道最后都是要父母改变，要父母学习，那太难了，所以呢，至少现在孩子放假，没有作业操心，暂时可以不用盯着孩子学习，难得落个清闲。

孩子呢，正好也落得耳根清净，心里呢，也不想妈妈管，只要给我手机玩就可以。也不在乎妈妈给自己准备三餐，无所谓，如果嫌弃妈妈的手艺，可以叫外卖。家境好一点的可以叫大酒店外卖；家境稍逊色的可以叫小饭店外卖。反正能够出钱搞定那多省事，因为这些父母都不差钱。

这样一来呢，亲子矛盾也少了，反正你要我写的功课或者你要我做的事都做了，你也犯不着来找我茬，彼此可以相安无事，亲子关系“一团和气”。妈妈也可以落个难得的清静，自己可以约上三五好友逛街喝茶，做做美容。

她看着这些朋友，心里有些情绪，我非常能够理解。身边也不乏这样的父母，我自己何尝不也是，明明知道坚持，最近一周没有写日记，早上也没打卡读经典，阅读时空即使写了也没有发。我问自己做这些的意义在哪里？写日记意义何在，不就是自己所思所想吗？若非要牵强找出个意义，那不又在有所求吗？

因此呢，当自己不厌其烦，用九牛二虎之力劝朋友们购买老A爷爷幸福父母音频，学习好好和孩子问与答；努力跟别人推荐《孩子，我爱你》这个很棒的课程时 无人回应时，心里就有些泄气，觉得自己做这些的意义在哪？

我看到自己的“有心求”，也明知道这些是很难的，甚至是明知不可为的，就像Alex老师也明明知道我们这些学生很难改变，老师却用“明知不可为而为之”的心在教我们，这就是差距！老师永远怀抱美好的希望，不可有心求，不可无心得。

这就又回到了初心，我要的就是不断去做，而不是因为太难，因为拒绝，因为不理解而选择停下来。

想起“不忘初心，方得始终”这句话，抬头看到Alex老师在《战胜》课程中送给我的那一段话，“我能默默地、一点一滴地贡献整个世界。我的内心有道独特的光，这道光优雅简单，却能照亮世界。”

再次出发……