遇见POA

收获

自己作为一名培训师，参加POA的第一期认证班，学前有疑虑，学后觉得值。谈谈收获和应用。

1、开场自我评估

收获点：促成学员照镜子，从评委状态调整到学习状态；树立正确的学习观念，共同创建学习场域，提供学习资源；关联到课程POA的内容

应用计划：在《新任》等课程中作为导入环节的内容之一，关联到课程的“关键影响人”、“需求”等环节

2、学习规则的制定

收获点：开放和共创，让学员自主自愿，且符合POA思维

应用计划：下次公开课时试一试

3、热身十秒鼓掌小游戏

收获点：不仅热身，还关联课程内容——行动的能量超过你想象

应用计划：不做为了活动而活动的游戏，挖掘游戏与课程的关联或者创建与学习内容关联的游戏活动

4、小组真实案例演练

收获：伙伴的说服演练，对于学员的认知能起作用，然后输入解决方法学员更能接受，教学内容更加深入，起到检验评估和激发学习兴趣的作用

困难：新学的解决方法很难在现场就解决现实案例的问题。

应用：最近一次课程中做一次尝试，再复盘评估，然后计划后续行动

5、内容本身

O，接纳自己：聚焦的道理说说容易，贪欲难平，欲求越多，收获越少，舍去越多，得到越多；道理易懂，心魔难平

O，凝聚伙伴：P很重要，怎么找P？如何让自己的O获得P的共鸣？结合自己的课程给具体的工具和方法

P，区分真假，

A，去做，别等，做着做着，O会变化的

POA相互中间的关系，循环

想说的太多了，干脆照计划一步步行动转化和应用吧

课是好课，值得遇见！