初一男孩被叫家长,妈妈破口大骂:往孩子伤口撒盐的父母,真傻

作者 | 小龙 幸福双翼学员

坐标 | 广东茂名

1“想死你就去死!”

晚上,接到大宝班主任打来的电话,说大宝之前摔跤的那个伤口,有点长脓。

老师叫我买一些外伤药消毒液碘酒,送给大宝。

老师告诉我,买好放在军校的门卫室那里,大宝训练完之后,就去保安室那里拿。

大宝的伤是在开校运动会的时候,跨栏时不小心摔了一跤,两个膝盖破了皮。

他自己踩自行车去学校的路上,又摔了一跤,使得原来的伤口更加严重。

连续两天校运会之后,他们初一开始军训一周,大宝像一个伤兵上战场一样。

接到老师电话后,我立马去药店买了消毒液和云南白药。

到了军训学校后,征得了保安室门卫的同意,我就想去看看军训中的孩子。

进去到训练场,孩子们在那边做深蹲运动,我没有靠近,只是远远看着。

在操场的另外一个角落里,看到有4个男孩子在做仰卧起坐。

旁边的老师说,是因为孩子们没有听教练的指挥,被拉出来罚了。

一位妈妈走过去,在那里训她的儿子。

那位妈妈情绪非常的激动,孩子也很激动。

他们母子俩在那里对骂,妈妈说的话,很刺耳很难听,每一句都像是利剑狠狠的刺往心脏,每句话都很致命。

那个妈妈,像一个泼妇一样,对着自己的孩子破口大骂。

她对儿子说:“如果你不在这里好好训练的话,你就不要读书了!”

儿子说:“不读就不读,我早就不想读书了。”

儿子继续说:“你如果还让我继续在这里训练,让我死了算了!”

妈妈说:“你想死就死,我又不是单单只有你一个孩子,你死了我还有两个呢!”

孩子就说:“那你就让我去死吧!”

妈妈说:“要死,你也不能在这里死。”

妈妈又对着老师说:“老师你回去给他开退学通知书吧,他不读书了,让他自生自灭吧。”

妈妈还继续跟她的儿子说:“你读书都是为了你自己,也不是为了我而读,为什么我怎么说你都不听。”

他们一直在争吵,儿子也哭,妈妈也哭。

2别往孩子伤口撒盐

说实在的,听到妈妈说这样的话,我的心真的在滴血。

我真的好难受,这么难听的话,不是活生生把孩子往死路上逼吗?

此时此刻,被惩罚的孩子,需要的不是妈妈的责骂,而是妈妈的理解和关爱。

哪怕是一个小小的拥抱,孩子都会觉得好受一点。

可是,这个时候妈妈的这个举动、说出的话语,就像是在给孩子的伤口上撒盐。

本来由于孩子在军校里面,可能没有好好的训练,就已经受到了教官的批评,老师的教导。

可是,妈妈到了,什么都没问,就对着孩子破口大骂,把孩子平时不好的事情,全部都在教官老师面前罗列出来。

妈妈不分场合、不顾尊严的做法,把孩子惹得恼怒成羞,也跟着破口大骂。

孩子多次的想把自己的想法说出来,可是他没机会,只要他一张口,就被妈妈大声的责骂给镇压住了。

这位妈妈的举动,也让我看到曾经的自己:我们对孩子满腔的爱和担心,看到孩子一点问题,就如临大敌、破口大骂。

却没有意识到,这样的行为最傻:因为,孩子受伤时,最需要的是关爱与呵护,而不是责骂与道理。

过了一会儿,老师和教官把孩子拉开。

只有这位妈妈面无表情的站在原地,我想也没多想,走上前去。

我轻轻的扶着那位妈妈的肩膀,说:

“同学妈妈,我很理解你作为妈妈的心情。

我知道,现在你心里肯定很难过,对吗?

要不你现在先冷静下来,深呼吸一下。”

这位妈妈说:

“我冷静不了,他已经无药可救了。我每天辛辛苦苦的干活都为了谁?

星期六星期天,我说不能出去玩,如果出去玩的话心会很野,就不能把心思放在学习上。

可是他根本都不听,还是跑出去和同学玩。

他根本就没有把我的话听进去,我不大声和他说话,根本就不行!”

我就静静地听着。

然后,我说:“我理解你的心情,我知道你工作也很累,所以孩子不听你的话,你觉得很难过对吗?”

她好像找到了能理解她的人,立马哭起来了。

我说:

“孩子已经长大,现在读初中了,也是青春期的大孩子了。

他不可能完全听我们的每一句话,他有自己的思想、见解和判断。

我们不能要求他只听我们的,并且,我们不一定都是对的。

就像刚才你来之后,你有跟孩子沟通过,是什么原因才让教官罚的吗?”

她说:“没有,就只知道他没有听教练指挥。”

接着,我说:

“你要冷静下来,多给孩子一些说话的机会。

刚才你说的那些话我听了,真的觉得很难受。

我宁愿你一个巴掌狠狠打我一顿,我也不愿意听你说这样的话。

打的皮肉之痛,一下子可能就过去了,但是语言的伤害,真的给孩子带来很大的创伤。

我知道你说的那些话是气的话,但是孩子可能真的把你的话听进去了,你在嫌弃他,你不要他了,你甚至觉得他死都无所谓。

我知道你的内心是比谁都爱孩子,要不然你也不会这么着急。

我们爱孩子,先要好好的去接纳孩子,而不是把这些恶狠狠的话,抽打在孩子的身上。

我不知道哪来的这些勇气,敢跟这位妈妈说这些话。

这位妈妈,似乎把我的话听进去了,一下子哭得更大声了,有种撕心裂肺的痛。

这时,她的电话响了,我瞄了一下上面写的是班主任,我们就告别了。

我仰望夜空,长长的叹了一口气:如果这位妈妈不清醒,还是这么的执着的跟孩子这样对干,孩子的未来会怎么样?

3改变的魅力

回想曾经走过的弯路,我无比感慨:如果父母不成长,我们再多的付出,都可能变成伤害彼此的利器。

孩子刚出生时,我们只希望他健康快乐就好。

随着孩子的长大,我们对他们的要求越来越多。

我们要求孩子越来越好的同时,却忘了:我们自己有好好学习,不断成长吗?

如果我们不学习,就跟不上孩子,又如何在关键时候给孩子引领呢?

等孩子训练快结束的时候,我好不容易终于找到孩子,把药交给了他。

我问孩子:“伤口还是很痛吗?”

孩子说:“不是很痛。”

我说:“军训辛苦吗?能坚持住吗?”

孩子告诉我:“妈妈,没事我能坚持。”

听了孩子坚定而有力的话,我不再啰嗦追问,放心地离开了。

如果是以前的我,或许真的不会比那位妈妈好到哪里去。

大宝四年级的时候,二宝出生,从此,孩子的成绩一落千丈,我非常焦虑。

我满眼都是孩子缺点,认为孩子不争气,动不动就拿孩子发脾气,一肚子怨气。

孩子做饭做家务,有时还帮忙带弟弟,还帮弟弟洗澡。

但是在我看来,一切都是理所当然,我从来没有给孩子鼓励和肯定,也没看到孩子的付出,只知道打压孩子。

爸爸和爷爷也总是看到孩子的不足,认为成绩好才是真的好。

大宝在我们家里,基本没有发言的机会。

以前,我从来不敢主动跟老师沟通,我怕老师跟我说一堆孩子的不好。

学习之后,我才明白,家庭和学校是孩子的两个支持,必须保持良好沟通。

孩子上初一后,我加了老师微信,跟老师沟通孩子在校的情况,看看我们家长需要配合什么。

第一个月,老师说可能孩子刚从小学上来初中,还不太适应,一下子增加了那么多科目,孩子的表现不是那么的好。

老师提议,我们要多给孩子鼓励,我开始笨拙的把肯定用在孩子身上。

我把握每个机会,用0-100法、341肯地法,肯定孩子点滴的进步,老师反馈给我的事情,我也会反馈给孩子,加强他的正向感觉。

我不再动不动就会吼孩子、发脾气、说教,在我眼里,孩子越来越值得欣赏了。

孩子上了初中,已经处于青春期阶段了。

以前,我会习惯对孩子说教、唠叨,孩子一回家就关门。

现在,我知道,只有看见和肯定的沟通,才能打开孩子心门。

我不再孩子一回家,就问作业和考试,而是问他——

在学校开心吗?

哪个老师上课比较有趣?

跟同学相处怎么样?

晚自习回来,冲凉的时间来得及吗?

我的眼里,不再只有成绩,更多关注孩子真实的生活。

孩子也更愿意跟我们聊天,我们的关系越来越好了。

在我的影响下,爸爸也发生了很大的改变,对孩子不再是以前的打骂,他知道怎么关心孩子。

周末,爸爸休息的时候,他早上起来,会约孩子到外面吃个早餐。

闲暇逛街,爸爸也会带上大宝去逛个街买衣服,打球时也询问孩子要不要一起。

周未的晚上,也会偶尔领着孩子到外面吃个烧烤,点上果汁饮料,一家四口碰个杯。

孩子们开心得哈哈大笑,这些温馨的画面,是以前的我不敢想象的。

爸爸和孩子的改变,让我深深感受到那句话的魅力:改变自己是改变别人的唯一途径。

4备受称赞的儿子

又过了一个月,老师反馈说:

“你们这个孩子,转变非常大,我看到一个阳光开朗活泼的孩子,他在班里面和谁都能合得来。

你们家孩子组织能力非常的强,不怕累不怕苦,愿意去为班集体做好每一件事情。”

我很开心,上初中以来,儿子没有因为成绩差而感到自卑,反而还比小学时充满活力。

老师说,孩子这段时间学习,比刚进学校的时候主动了很多,老师也会多给孩子做事情的机会,多给孩子鼓励,孩子的动力越来越足。

上上周,我去参加了孩子的家长会,孩子坐在我的旁边。

中间,老师让全班同学唱了一首《爸爸妈妈》,表达孩子们对父母的感恩之情。

我不禁黯然泪下,孩子从他的书包里找出纸巾递给我,还轻轻拍了一下我的肩膀。

班会之后,有些垃圾需要收拾,大宝和我说:“妈妈你先去接弟弟吧,我要留下来搞卫生,你不用等我了,我自己走路回去。”

说完,他就认真收拾垃圾,做好分类。

我问孩子,需要妈妈帮忙一起抬吗?孩子说不用,他能行。

看着他满头大汗地帮忙班级清扫垃圾,我发现,我的孩子真的长大了,有担当了。

旁边的老师说:“你看到你家孩子的优点了吗?”

几个家长也问:“那个打扫卫生的孩子,是你家的吗?”

我笑着说是。

他们说:“我们刚来的时候,你家孩子就热情地说阿姨好,还给我们找位置坐下,给我们倒水,非常有礼貌,又愿意主动做事。”

老师在旁边说:“你家孩子虽然成绩还欠缺一些,但他积极主动,为集体付出,组织能力也强,大家都很喜欢他。”

运动会上,儿子也积极为班级做好后勤的工作,看到老师发来的视频里,儿子忙前忙后,积极参与的样子,我再次感动到泪目。

儿子有些同学的妈妈说,孩子已经不愿意跟他们沟通,一说话就争吵。

这更让我无比欣慰,幸亏我及时学习,及时从之前的模式中跳出来。

有些花,春天开;有些花,夏天开;而有些花,可能永远都不会开,因为树叶就是他的“花”。

曾经的我,盯着孩子的成绩,认为只有成绩才是孩子的“花”,导致孩子不管怎么努力,我都不满意,孩子的自信被严重打击。

现在,孩子成绩依然不算出色,但我已经看到,他这颗小树的树干上,枝繁叶茂,生机勃勃。

我相信,在爱和肯定的滋养下,他的未来一定值得期待。

图片 / Pexels

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