六一班第一次月考试卷分析

      上周五进行了月考，看到学生的分数让我开始反思教学中存在的问题，针对本次考试存在以下问题 :

一、基础知识学生掌握不牢

    根据语境正确拼写词语 ，同学写字不规范 把日寇的寇 和悬崖的崖都写错。根据大部分学生的生字情况，以后应该多读 、多记 、多写， 这样让学生把生字铭记于心 ，文中出现加拼音的字，课堂中反反复复让学生只读， 但是没有去检测所有学生掌握情况， 在考试中就出现了一部分学生对重点字的读音 掌握不准确。教材内容我会填这一部分， 都是课文上的句子， 在考试前让学生反复背了 ，出现的情况就是学生只会背， 不会写 ，或者是说不会举一反三的去理解某些句子意思，在下一次的复习中会注重学生对 句子词语的理解！

二、学生缺乏对课外知识题的自信

    学生看到课外题 ，第一感觉就是紧张 ，或者不做很多直接空白题放在那里，直接不要这个分数从孩子们平常的学习状态中可以看出来 ，他们很抵触这一部分题 。认为这种题就是很难， 所以不愿意去审题 、去做题 。在以后的教学中 ，我会多注重训练孩子们对这部分题的认识 ，打破他们心里的恐惧渐渐的把题从陌生变为熟悉 。相信熟能生巧 ，相信在多次训练的坚持下， 孩子们一定能克服这种恐惧 。

三、对作文不审题

    写作文时，部分学生每次都是固定的一篇，从不审题或者看题目要求。从作文的要求上看，学生缺乏词语积累，优美句子的运用，以后会逐渐锻炼学生的小练笔，让孩子们把自己的所学运用到作文中，让作文因为有了修饰而与众不同！

    考试虽然是一次测试，却让我发现了很多课堂中未发现的问题。根据学生的分数，接下来，我会调整复习计划，争取让每个学生在复习阶段中都有所收获！努力在期中考试中上一个新台阶！