差生不是不想学，其实很想

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每次进入教室看到那群可爱的孩子时，心理总是又喜欢又心烦。他们是一群还正在长大的孩子，少不更事，可爱的如同小荷才露尖尖角般。

同一个班里有优生，就会有差生。每个人接收新知识点的能力有差距，有快就有慢。问题是当很多人把关注点放在优生的身上时，差生们的心理又会作何感想。

其实，人与人都是一样的。一样需要得到肯定、赞赏与支持。当一个人能够从外界得到源源不断的力量时，他的内心也就会无比充盈。

现在的小孩衣食不愁，物质条件都不差。可以说是集万千宠爱于一身。问题是作为差生却无法得到家人更多的赞赏，反而是责问。他们的心理也很难受。

其实，他们需要的并不多。每次获得一点点肯定就好。他们也容易满足。可一旦外界诱惑变多了的时候，他们会变得越来越迷茫，内心会越来越焦虑，渴望得越多，内心差距也就会越大。他们需要的不是外界五彩斑斓的诱惑，而是大人和他们一起改变的成长历程。

差生，他们的心理很苦逼，很多次面对同学、老师、家长、亲人的询问时，他们的内心或多或少都会有一点自卑。因为成绩不好，导致他们的内心防线也就更为脆弱，面对外界也就更为敏感。

现在社会上有很多差生逆袭的例子，说到底，其实就是把握住了这位差生的心理。

所谓差生，无非就是成绩不好，领悟能力不高，接收新知识点时，比别人差了点、慢了点而已。但是只要当个有心人，去给这位差生查漏补缺，每天进行知识点的梳理，让他养成良好的学习习惯，建立自己的知识体系，那么，差生也会变优生。

现在的问题就在于，一个班不可能只有一位学生，也不可能只有几位。面对几十位学生的一个班级，需营造一个良好的班风、班纪才能让差生有一个良好的学习氛围。引导工作必不可少。

若是把教育仅仅归于老师，怕也是望尘莫及。家庭教育与社会教育是其中缺一不可的。尤其是家庭教育排在了第一位。说实话，现在大多孩子有这样那样的问题出现，有一部分的原因也是家庭教育的影响。因为这一块没有引起家长们足够的重视。

孩子回到家就玩手机、玩电脑、看电视，或者给孩子钱，自己出去逛街、打游戏。任由孩子自己发展的后果就是他们也会变得随大众。

一个人学坏容易，学好难。毕竟，坏的事情很容易学，并且还刺激、有趣味，好的事情也需要经过时间的沉淀，一下子看不到结果。如此一来，小孩的心理也是很难一直坚持的。能一下子就看到结果的事情，毕竟还是很受小孩欢迎的。其实，大人也一样。这样的心理是很容易被模仿和接受的。

每天回家，工作、生意场上的事情，焦虑、浮躁不安的情绪都会影响到孩子内心的发展。他们也会跟着变得心情抑郁。小孩是一个橡皮泥，你是怎样的，他就会变成怎样。

差生，不是不想改变。相反，他们比任何人都想改变自己。可奈何自己能力有限，受不到关注与支持，无法一下子看到自己努力后的结果。因此就这样日积月累的放弃了自己。反正都学不好了，那就这样呗。现在有几个学习好的发了财咯。每当以这样的语言宽慰自己时，他们就已经在自我放逐的路上越走越远了。甚至不惜以撒谎来逃避自己的责罚。这也成了他们的常事。于是，撒谎的习惯就在这样的环境里慢慢养成了。

差生一般是班级里最闹腾的，也是班上纪律最差的，因为他们想通过这个来获得同龄人的好感与关注。毕竟，他们也只是孩子，想要获得一点他人的关心也不为过。

那么，面对差生，到底该如何引导呢？

或许，这不仅仅只是一个学校教育的问题，而是需要家校合作，齐心协力的问题。家长需要改变，需要学习，需要跟着小孩一起成长。

有时，我们会说家长是自己孩子的第一任老师。那么，孩子又何尝不是家长的第一任老师呢？

彼此共同成长，而不是，你必须听我的，必须这样来做。而是以彼此商量的语气，平等的对话，一起来看事务，解决问题。

说到底，小孩也渴望成为大人，希望自己有一天也能像大人那样处事。既如此何不让他们从小就开始锻炼与培养呢？

只有犯错，才知道那是错的。只有经历过，才知道那是行不通的。让小孩从小就有了这个意识，好比强行灌输给他们的强。毕竟，改变一个人需要从思想深处出发，而不是加一个观念给他就行了。

差生也是父母、、老师、同龄人的一面镜子，他们在提醒你们，需要不断的去学习与改变。你们都是彼此的老师，彼此进步、彼此成长的引路人！

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