1、
火车上，阿月望着窗外慢慢向后退去的高楼大厦和站台上拚命向她挥手告别的同学们，泪水模糊了双眼。
再见，生活了四年的城市；再见，朝夕相伴了四年的同学们。阿月在心里默念着。
四年前，成绩优异但家境贫寒的阿月考进一所师范大学。
为生活费发愁的阿月听说做家教可以赚钱，就决定和同学丽丽一起去做。
第一次走进陌生人的家，阿月就被宽敞明亮的大客厅、富丽堂皇的装修惊呆了。女主人穿着一套精致的墨绿色真丝睡衣，端着一个晶莹剔透的水晶果盘，款款地从楼上走下来，热情地请她们吃切好的水果拼盘。而调皮的小男孩则随意地玩着地上散落的好几个价值上千元的汽车模型。原来别人的生活是另外一副模样，和自己的完全不同。阿月当时就觉得在这个城市生活的人真幸福。
一有空闲时间，丽丽就拉着阿月去逛街。丽丽看着一幢幢各具特色的摩天大楼，一脸向往地说：“如果这些楼上有哪间房子是属于我的，该有多好！”阿月则对环境优美的城市花园情有独钟：“如果上班累了，来这里休息一下也不错。”在逛一座座装修豪华的商场时，她俩只敢看看，饱饱眼福，昂贵的价格让她们望而却步。
丽丽时常说：“我一定要在这座城市上班。”阿月也说：“如果能在这里的实验中学教书就更完美了。”
2、
四年的时间匆匆而过，毕业后阿月被分配到一个偏远的山区小镇当教师。
她坐上去小镇的火车，准备到那里报道。同学们纷纷到车站为她送行。
阿月哭了一路。一方面怀念逝去的大学生活，另一方面理想的破灭和对未来的迷茫让她心情更加低落。
下了火车她顶着红肿的眼睛又坐上大巴车。晕车使她吐得天昏地暗，她不禁暗骂：这是什么鬼地方，怎么远得像在天涯海角？
四个小时后，她终于下了大巴车。好不容易找到县教育局报了道，别人告诉她，她的学校离这里还很远。
教育局院内停着一辆老旧的拖拉机，锈迹斑斑，轮胎上裹满了黑色的污泥。
从车斗上下来一位花白头发、穿着普通得像是农村妇女的大妈，一见面就热情地拉着阿月的手，亲热地说：“可把你给盼来了，我们这里就缺你这样年轻的高材生。”
原来她是学校派来专程接阿月的老教师。老人已经快到退休的年龄。
阿月腼腆地冲她笑了笑。
两人把沉重的行李搬上了拖拉机。一路上，老人都在对阿月介绍学校的情况：“咱们学校除了我，还有两位男老师。一位是王校长，很能干，也很朴实勤快；另一位是小刘老师，人不错，就是有点懒。他们正在上课，要不然也会来接你的。哦，对了，我姓徐，你就叫我老徐吧。”
阿月急忙说：“您年纪稍大，我就叫您徐姨吧。”老人笑了笑，说：“那也好。”
徐姨接着说：“咱们学校有6个班级，有的学生离家远，就住校。我们也在学校住，王校长和小刘住在同一间宿舍，你就和我住一屋吧。”阿月乖巧地点着头，认真地听着，心里却想：也不知道会是个什么样的鬼地方。
在颠簸两个小时后，感觉骨头都快散架的阿月终于到达了目的地，这所她将要任职的简陋的小学。
3、
阿月环顾四周，只见漫山遍野的梯田蓬勃的气息围绕在身边，在一望无际的绿色中，掩映着红墙灰瓦的农家小舍，搭配着几股升起的袅袅炊烟，静谧而美好。
可是阿月却无心欣赏这令人沉醉的乡村风光，一下子从繁华的都市来到这似乎与世隔绝的小村镇，感觉像是来到了另一个世界。一想到自己可能会永远呆在这里，她的心就像压上了块大石头。
她烦闷地停下来看了看身边的徐姨，心想：难道我要和她一样一辈子待在这里？
徐姨则不由分说地接过阿月的一件行李箱，领着她急冲冲地往前走，阿月只好在后面一路小跑地跟着。她们来到紧邻小路旁的一个院子。院门前种着几棵梧桐树，长得郁郁葱葱。门两边的墙上钉着个用白色的油漆刷成的长方形木头牌子，牌子上用黑色的大字写着“某某小学”。徐姨说：“看，这就是我们的学校。”
走进院子，阿月看到右边是一个小小的操场，左边靠墙角位置摆着个简陋的蓝球架。地面被打扫地干干净净，倒也显得很整洁。正对着院大门的是一排砖结构的平房，大约有六七间。此时里面正传来孩子们朗朗的读书声。
徐姨领阿月来到教室后面的一间低矮平房前说：“这是咱俩的宿舍。”回头指着对面的两间房子说：“那面是学生宿舍和男教师宿舍。”阿月打开门，只见里面只有一张破旧的桌子和两张同样破旧的木板床。徐姨坐在一张已有被褥的床上说：“我睡这里。”又指指另一张：“你睡那儿。”阿月嫌弃地推了推那张床，只见它晃动了一下，仿佛随时会坍塌。
徐姨有点尴尬地说：“我的这张也这样，没关系的，掉不下来。咱们学校条件有限，不过慢慢会好起来的。”
阿月放下行李，似乎一会儿也不想在这间屋里多呆，于是对徐姨说：“您领我到教室去看看吧。”徐姨笑着说：“行，咱们现在就去。”
4、
这时清脆的下课铃声响起来。孩子们纷纷从教室里跑出来，不大的校园里瞬间热闹起来。有的在操场做游戏，有的去打篮球，还有几个好奇地盯着阿月看。徐姨温和地训斥道：“都玩去吧，别围在这里。”
从教室里走出来一位穿着朴素得像当地农民的中年男人，晒得黝黑的脸上挂着憨厚的笑，手里拿着几本教材。徐姨介绍说：“这是咱们的王校长。”又转头对王校长说：“这就是新来的小黄同志。”
王校长立即伸出手来，笑容满面地说：“欢迎，欢迎！我们太需要像你这样的人才了。”阿月礼貌地和他握了握手，只是笑笑，并未回话。
王校长回头去喊站在他身后的另一个年纪稍小的男人：“来，小刘，你也来认识一下咱们的新同事。”那人懒洋洋地踱过步来，漫不经心地对阿月说：“欢迎。”阿月微笑着冲他点了点头。
王校长高兴地说：“为迎接咱们学校新成员的到来，今晚咱们聚餐，我要亲自下厨做几个地方特色菜为新同事接风。”徐姨高兴地说：“好啊，好久没尝到王校长的厨艺了。”小刘一副不感兴趣的表情：“行吧，我无所谓。”说着一群人就往教师办公室走去。
阿月则站在教室门口仔细地观察里面的情形。
只见一排排简陋的桌子，上面的油漆大部分都脱落了，露出了斑驳的被磨得油光发亮的木头。椅子有的半条腿没有了，不知是谁垫了几块砖头在那里。门和窗户上没有玻璃 ，只用几块塑料布裹着。其中有一块塑料布掉了下来，被风吹得飒飒作响。
阿月撇撇嘴，这样的教室怎么能上课？
她追上大家，一起走进办公室。
办公室是紧邻教室的一间平房，里面四五张旧桌子拼在一起就是办公桌，桌子上除了一摞摞的教材和学生的作业外，零散地摆着几个喝水用的杯子，却连一台电脑也没有。与外界唯一的联系是校长桌子上那部老旧的电话。阿月越发觉得这里太陈旧和落后了。
晚上四个人在一起聚餐，王校长炒得几个野菜端上了桌，虽然清香袭人，可是阿月却没有什么胃口。
王校长和徐姨显然希望她能长期在这里工作，给她讲了许多学生们的趣事，说起山里的孩子有多么淳朴，他们的家长有多么善良，两人总是满怀深情，滔滔不绝。
而坐在一旁的小刘老师似乎对任何事情都提不起兴趣，偶尔焉焉地插一句：“那又怎样？还不是一辈子困在这里。”这让阿月更加烦闷。
晚上阿月站在窗前望着天空那轮弯月，心里充满愁怅。她觉得这偏远的山区小镇除了满山青翠的景色比较迷人外，似乎到处都散发着一股落后的颓废气息，与大城市那种催人奋进的激烈竞争完全不同。她感受到了来自理想与现实的巨大反差。
5、
她不禁抱怨起命运的不公来。想想当初自己对生活的万丈豪情和对理想的凌云壮志，想想那些拥有一份体面的工作、拿着优厚的薪水的同学，她愈发感到失落和不忿。
第二天她头一次上课就没有丝毫热情，草草准备了一下，就匆匆登上讲台。面无表情照本宣科地讲了一下知识点，就准备下课。有个小女孩怯生生地举起手来想要问问题，被她恶狠狠地瞪了一眼，大声说：“不懂的地方多看几遍就会了，你们长着眼睛和脑子不用是干什么的？！”吓得小女孩立刻把手放下了。
课间有个小男孩蹦跳着过来，高兴地对她说了句：“老师好。”她冷漠地撇了一眼小男孩，理都没理就走了。小男孩挠挠头，不好意思地跑了。
她整天琢磨着跳槽，心想绝不能让自己大好的青春和满腹的才华都埋没在这贫穷落后的小山镇里。
她开始试着联系几个自己喜欢的单位，但是等待一段时间后，最终没有一个接纳她。
她不甘心，又去找她的老师和同学，可是大家都表示爱莫能助。她只得失望而归。
徐姨把这一切都看在眼里，她苦口婆心地劝阿月：“你其实教学基本功不错，还擅长写作。如果你能沉下心来，先做好本职工作，再利用业余时间好好发展写作，你想要的一切终有一天会实现的。”
可是此时的阿月心浮气燥，一肚子都是对生活的不满和对命运的不公，哪里听得进去。她心想：你说这些还不是因为你的私心，想让我和你一样一辈子都呆在这里，我才不听呢。
就这样两年的时间匆匆过去了，阿月本职工作干得一塌糊涂，更加忘记了她的兴趣爱好。并且她没有任何收获。
阿月更加消沉，一度认为自己这辈子就这样了，要终老在这个偏远的山区小镇了，就像那个等待退休的老同事，从刚一上班就能看到退休；就像那些消磨了斗志持续性混吃等死的人，一天和一辈子没有什么不同。
6、
然而，一件微不足道的小事，改变了阿月一直都想改变的命运。
那是一次学校组织的春季运动会。在文化活动极其贫乏的小镇，这无疑是件大事。小镇上的男女老幼都想来学校观看同学们的表演。
尽管学校有明文规定：不准外来人员入校。可是仍然有很多人翻墙进来，年龄小的就从学校大门的缝隙里钻进来。小小的操场四周很快围出了一道密不透风的环形人墙。
阿月来晚了，站在人墙后面，翘起脚尖也看不到里面热闹的情景。就索性不看了，帮着同事维持秩序。
在靠墙角的位置她发现了一个很矮的小男孩。只见他一趟趟地从远处搬来砖头，在那厚厚的人墙后面，耐心地垒着一个台子，一层又一层。小男孩的额头沁出汗珠，可是他仍不停歇，已经垒了半米多高了，小男孩站上去试了试，就跳下来继续垒。
阿月不知道他垒这个台子花了多长时间，也不知道他因此错过了多少精彩的比赛。小男孩只是专心致致地垒他的台子，甚至都顾不上擦一下汗水。
刹那间，阿月的心被震动了：多么简单的事情啊，要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，只要在脚下多垫些砖头；要想实现自己的理想，只要脚踏实地不断地充实自己，让自己足够优秀，这样才能看到机会，别人也会看到你。
阿月俯下身来，帮小男孩加固了台子。当小男孩登上那个自己亲手垒起的台子时，伸出袖子抹了一下额头上的汗水，冲着阿月灿然一笑。那成功的喜悦和自豪，清清楚楚地写在脸上。
7、
从此以后，阿月彻底改变了心态。每天都满怀激情地投入到工作中去，踏踏实实，一步一个脚印。
学生们更加喜欢她了。这些淳朴的山里娃原本就把她当成外面来的大姐姐，现在更是围在她身旁叽叽喳喳地说个不停，她觉得这群单纯善良的孩子们其实挺可爱的，只是她以前从来未注意到。
她的生活似乎和从前没有什么不同，只是她不再郁闷了，一心想着怎样做个好老师，想着怎样教好她的学生。
阿月在她的讲课过程中溶入了许多生动有趣的小故事，深受同学们的喜爱。一到她的课，再也没人交头接耳说话，也没人做小动作，同学们都专心致志地听讲。同事也说她的课很有特色。这让阿月很有成就感。
这一年，教育局决定举办一次全县教师交流大会，以便发现更多的人才，也给老师们提供一个互相学习提高业务水平的机会。
校长推荐阿月参加。阿月很兴奋，做了充足的准备。
大会在县一中举行。尽管每天都给学生上课，可是阿月面对讲台下坐着的陌生学生，以及学生后面那一群来自全县不同地方的老师们，还是感到了莫名的紧张。
她快速让自己镇定下来，理了理思绪，迈着轻快地步伐登上了讲台。
她利用自己擅长的方法，用那一个个活泼生动的小故事让枯燥乏味的课堂变得有趣起来，同学们听得津津津有味，知识也记得又快又牢。课堂里不时响起热烈的掌声。
阿月一战成名，许多老师和学生都记住了这位年轻又有深厚业务功底的女教师。
从此，便经常有老师专程来她的学校听她讲课，向她取经。她也经常被邀请到外校去传授经验。
很快，她便成了远近闻名的教学能手，成了教育局重点培养对象。同时她利用业余时间编辑的各类教材接连出版，各种令人羡慕的荣誉纷纷落到她的头上。
如今，她心仪已久的那所学校也主动地向她伸出了橄榄枝。
阿月却拒绝了。她真心喜爱着朝夕相处的学生们，这群活泼可爱又淳朴善良的山里娃，让她无论走到哪里都挂念着。还有这个简陋的小学校，她每天生活在这里，也舍不得离开了。
满山的杜娟花在灿烂的阳光下竞相开放，山下镜子般的湖水倒映着美景，绚丽如画的乡村风光，迷醉了所有人，也迷醉了阿月。
阿月决心就扎根在这里，做一个最美的乡村女教师。