用心做教育，用爱暖学生！

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        绘本，不只是孩子的读本，也是成年人的一个阅读世界。今晚听了吴校长的绘本阅读分享，我重新认识了绘本，《我的心中每天开出一朵花》它可以用最简单的文字来表达自己的内心。我认识到了，不爱读书，并不是孩子的错。教师要读书，才能自我成长，才能深入理解儿童，从而理解教育。家长要读书，才能增近亲子关系，才能懂得正面管教，才能有效陪伴孩子成长。让孩子获得爱，获得陪伴，孩子才会喜欢读书，从而认识世界，自我完善，才能发现自我！

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        一位好老师，是可以改变孩子一生的，影响孩子一生的，年轻并帅气的巩老师的细心，大爱，深深感染了我，《我是白痴》中，这样一位简单的男孩，他的内心世界是纯洁的，是善良的，时间到的，他可以静下心来去用心聆听鸟叫；他可以帮助“跛脚”多跑一圈，这样的“问题学生”，在他的内心世界是那么单纯，那么无暇。

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        在看到巩老师与孩子参加“金色童年直播间”时，双胞胎留守儿童见到视频里的父亲，那种期待的眼神，那句发自内心的期待：“爸爸，今年能不能回家和我们一起过年？”我再也控制不住自己的感情，为孩子的那份期盼，那份内心的呼唤流下了泪水。它触动了我的心，想到了我班的孩子，我带他们已经三年了，有许多家长在远方打工，三年来，我从未见到过孩子的父母，孩子没有真正感受过那份父爱与母爱，他们的内心又是什么样的？

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        在农村，留守和单亲儿童占了相当一部分比例，这样的孩子的思想都是特别的，我的班上有29名学生，其中留守、单亲加孤儿有一多半，这对于经验缺乏的我来说是一件很头疼的事。其中有一对双胞胎兄弟，是孤儿，妈妈当年生下他俩就离家出走了，那时农村人的意识很低，很多年轻的男女不到二十就结婚，接着生子，在孩子还不会叫妈妈的时候父母就已离婚，最后不幸的是孩子。这对双胞胎的爸爸也离开了家乡，去了另一个城市打工，把孩子留给了爷爷和奶奶，两年前，由于孩子父亲心里的偏激，厌烦了生活，自杀了。他放弃了自己，放弃了孩子，放弃了做为爸爸和儿子的责任，离开了，为两个孩子留下了重重的生活阴影，性格内向，不会和别人交流，由于家离学校远，这俩孩子从一上幼儿园就在校外个人家住宿，从小受到的家庭教育太少了，不懂事，现在又变得非常自卑，每次叫到他们回答问题时，总是低着头，不敢说话，用眼睛偷偷的看老师，但孩子对英语是感兴趣的，每次播放美丽乡村课程中的外教英语课时，他俩总是在仔细的听，认真的跟读，这就是孩子的闪光点。我很关心他们，生活上缺少什么给他们买，放学后留下来看着他们完成作业，但今晚听了课后，我突然醒悟，为什么孩子的改变很小，原来是我只是表面的关心，没有真正走进孩子的内心，倾听孩子的想法，了解他们想要的，在尊重学生的同时，要多深入地关爱和引导他们。

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      有很多时候，由于工作的忙碌，问题学生的情况，忘了正视自己工作的目标，工作的意义，往往忽略了对孩子们心灵的引导，把自己的不足有时会附加到孩子身上，没能做一名合格的教师，今晚的课程，使我懂得了孩子的心理必须要重视，发现孩子的哪怕是一点点的闪光点，让孩子相信自己。我们教育事业的意义是什么？让每个孩子的身心健康发展，让自己将来有价值。教育是春风化雨，静待花开。教师的幸福感就是来自孩子。

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        教师要是不读书，怎么能让孩子坚持读书？要想给孩子一杯水，自己得有一桶水。没有输入哪里会有输出？读书吧，书籍 ——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户 ，让书籍帮助孩子打开心灵之窗。

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        我要做好带头作用，每天与书为伴，与孩子们为伴，带领孩子们阅读，改变自己，改变孩子！一起加油！

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