一年级成长记录(103天)

今日我们就上学展开了下聊天。

我问:你喜欢上学吗?为什么?

她说:喜欢,学校有很多有趣的事每天。

如果你不上学可以做什么?

可以看电视或做点自己喜欢的事。

我:如果你一直不上学,和上学的同学会有什么区别。

她:我以后会生活过的不好。所以我还是想去上学。

我们从小就被要求上学读书,可我们却很少思考为什么要读书?也就不曾思考我们要孩子读书是为了什么?读书于我们于孩子都是按部就班的事。

思及此,我想我们即将会有一次读书是为什么的深入聊天~

孩子的喜欢很直白,今日她遇见一个好久不见的小伙伴,她开心的迎上去亲了小伙伴一口。这热情劲……

我想除了会表达对他人的喜欢外,更应该知道如何喜欢自己。

晚饭后,想了解下她基本知识的掌握情况,于是我们开启了听写挑战活动,她非常开心的完成了挑战,当然我也知道了我要了解的事。

与孩子交流时,我们该思考最终目标是为了什么?然后基于目标上用正向激励的方法来引导孩子。这样往往大家都舒心。事也会顺畅~

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