语文课标对识字写字的要求

赵老师新教育知行合一466:

宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点

第1学段（1.2年级）

（一）识字与写字

1．喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

2．认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4．努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

6．学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

第二学段（3.4年级）

（一）识字与写字

1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2．累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

3．有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

5．写字姿势正确，有良好的书写习惯。

第三学段（五六年级）

（一）识字与写字

1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。

2．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。

3．能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

4．写字姿势正确，有良好的书写习惯。

第四学段（初中）（一）识字与写字

1．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。

2．在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。

3．临摹名家书法，体会书法的审美价值。

4．写字姿势正确，有良好的书写习惯。

通过重温课标，要明确写字几点教学要求。

首先、就是写字的量上的要求，一二年级要有800个，三年级1600个，五六年级2500个，

每一个学期要写会200个字，每一周要写会12个字左右。

其次、是写字习惯和写字姿势的重要性。这一条是贯穿前后的共性要求。

第三点、是各学段对书体的要求。初中练习行楷，临摹名家书法，第三学段练习硬笔有速度的写楷书，用毛笔写楷书。第二学段练习硬笔熟练地书写正楷，用毛笔临摹正楷。第一学段练习基本笔画偏旁部首笔顺规则间架结构。

第四点、是各年级都要求感受汉字的形体美。在第三阶段已经提出要把字写得美观了。

书法教学就应该是语文教学中的一部分，要按照课标中安排的科学顺序进行训练。

具体来讲，一年级重在学习基本笔画常见的偏旁部首和笔顺规则，二年级重点学习间架结构。三四年级就要求应该要熟练，开始临摹正楷字体。五六年级还要写的美观。