北大之行（4）：心内求道，反躬自省！

不知不觉来北大学习已经四天了，过了久违的三点一线生活。不夸张地讲，没有哪一场培训能让我经历这样的头脑风暴以及数次的热泪盈眶。

上课前，朱红老师走到台前。

“请大家闭上眼睛，端端正正地坐好。这次培训有收费和免费两种形式。来自国家级贫困县的老师们是公益免费的。来自其它地方的老师是自费而来的。免费的老师，请你感谢自费过来学习的老师，是他们给了我们这次培训提供了支持。自费的老师，请你感谢免费的老师，谢谢他们陪我们学习。”

眼睛睁开，竟是泪眼婆娑。

“谢谢你！陪我们学习！”

“谢谢你！给我们提供了这次学习的机会。”

看看四周，左右两边互相感谢的人，眼睛里都是亮晶晶的。

培训期间，有几个老师带着小朋友一起过来。来这个班学习生涯导师的老师，都是带着热情和热爱相聚在北大的。爱学习的父母，带出的孩子果然不一般。

父母听课期间，孩子一直安静地坐在教室后面看自己的书。即便偶尔的课间休息，小朋友也在自己的座位上一动不动。不少老师都情不自禁地感叹，“这小朋友真能坐得住啊！”

没有想到的是，上课间隙，朱红老师提醒大家看群里信息。

“带小朋友或家属的老师们，我们想在下午开场前给小朋友们和陪同家属组织一个颁奖。请在课间找一下蔡老师，提供小朋友和家属的名字。也请各位家长想一句感谢的话。温馨提示：简短的语言，更有力量。”

下午课前，小朋友和陪同家属，都被请上了北大的讲台，隆重地接受了来自北大教育学院朱红教授亲自颁发地印有北京大学印章的奖状。成长中能在中国最顶尖的学府，经历这样的高光时刻，何其幸运！对孩子最好的德育，就是父母的身教。无疑，朱红老师率先垂范，向我们展示了北大人的风采！

原来这就是北大的兼容并包，对多元的包容，对个人的尊重，对梦想的呵护，对人的关怀……北大学习的几天里，每一天都做到了热泪盈眶以及热血沸腾！

在北大，看见了最好的教育——唤醒和点燃。每一个互动、体验环节，老师们都争先恐后。在这里老师们除了手把手教我们成为一名生涯导师，还一并揽下了疗愈的心理修复工作。

被生涯教育点燃的老师们，一个个争着上台既是剖析，又是疗愈。

弗洛伊德说过,未被表达的情绪永远都不会消失。它们只是被活埋了,有朝一日会以更丑恶的方式爆发出来。

长大之后，才会知道小时候所有被否定、被伤害的成长过程，都会以心伤的形式和自己共生共存。

在北大的学习中，没有高不可攀，只有共情和理解。

朱红老师和苏文平老师，都以自己的经历现身说法，告诉我们第二次成长的重要。面对不可改变的原生家庭，苏文平老师说，试着去了解父母的经历，从父母的经历中谅解父母的行为，最终达到和解。

也许我们每个人都有无法改变的原生家庭，都有无力避免的伤害，但是我们也都有第二次成长的机会。虽然有句话说，幸运的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年 。你不疗愈，不成长，伤就一直在那！只要你愿意去接纳，去看见，去觉察，时间就是最好的疗愈。

每个人都无法给予自己没有的东西。我们无法改变任何人，只能改变自己。心内求道，反躬自省。看见即疗愈！