PD089班第二周作业-一周践行总结＋皮朵妈

PD089班第二周作业-一周践行总结＋皮朵妈

这周主要有践行“不”语言打卡。

      当把“不”语言改成了‘肯定的’或者“有选择的”“启发式提问”，明显感觉孩子的情绪不那么暴躁了。甚至有一天她会主动关心我，在我睡着的时候为我找到被子，在我需要喝水的时候，主动端过水杯，在她遇到烦恼的时候第一时间找我倾诉……虽然我不太确定是不是这个“不”语言的禁言行动改变了她，但我可以肯定的是，这样的原因不仅适用于孩子也适合大人。

    在于爱人交流的过程中，我也有意的把这样的措辞禁行，发现得到的理解与包容会更多。