期末间接性瘫痪

        12月12日，全网名狂欢的日子，我却默默的坐在椅子上担忧着我的期末考试。想想也好笑，我高中努力三年就开6门课，我大学一个学期就要考12门课，我怎么才能在众多千奇百怪的知识点里拿到我的分数？虽然知道学校的各项措施简直可笑的很，但是，现在当误之急还是把成绩考好一点吧！

        今晚极其不开心，或许是因为我下午太开心了吧！说到这，我就再开心一下。前一段时间申请的助学金，我竟然被评上了！哈哈哈哈哈！因为我成绩真的不是拔尖那种的，虽然是助学金，但是对成绩也是有要求的，一开始还觉得自己这成绩可能评不上了，结果下午老师就发消息让我核对银行卡消息什么的。太开心的结果，就是太烦人。晚上的课，倒霉坐在两个说了快2个小时的人前面，真的，老师用扩音器的声音都没他们两的大！晚上去操场走了2圈，吃了零食，晚上回来刷了微博，然后我就不想学习了～

        其实我烦躁的情绪真的是由来已久，根深蒂固了。高二分班后，选了不那么落后的文科，名次逐渐从后面来到前面，然后维持在班里前几的水平。奈何自己心比天高，总想往上走，想把成绩再提高一下，结果，我的焦虑就来了，高三简直是我焦虑的发春期，不停的繁殖。

        焦虑的最大表现就是——没有一个考试名次能让我满意的。年级第一？不会的，就算考到，我也会对自己说，不过是巧了。维持不动，那我就烦了，我每天做题背书，结果名次不动是个什么玩意？那你落后吧，那就更完了，别说是焦虑吧，我会沉浸在对未来的否定中久久不能自拔。所以，高三大大小小的几十次考试，让我的心态是一次比一次跌宕起伏，最终自己把自己打败了。

        其实知道焦虑的结果很影响自己的复习和本该的发挥，但是，怎么说呢？一下子做的如此好像会更让我焦躁为什么我没有做到，所以就慢慢强化呗！还有，我真的不适合东复习一下，西复习一下，我复习一门课就要在最集中的时间段内，做完它！不然，我看着留下来的小尾巴，我会更焦躁。

      结尾就祝各位看客期末成功或者年终奖发发～