小学生不堪重负跳楼身亡：学生心理问题不容忽视

12月15日，四川泸州一小区内，一学生留下字条后跳楼。在疑似小男孩坠楼前留下的字条上写着：“我早已绝望”“我活的太累了，现在只希望能多睡一会”等文字。目前，公安机关已经介入调查。（12月16日 网易新闻）

不知道从什么时候开始，“不能让孩子输在起跑线上”这句话成为家长和老师的口头禅。各个阶段的学生每天都承受着巨大的学业压力，除了校内写不完的各科作业外，不少家长还给自己的孩子报了校外补习班，他们眼中对孩子负责、为孩子好的行为，无形中不知为孩子增加了多少课业压力。当每一科老师自认为数量不多的作业叠加在一起，“挑灯夜读”似乎成为了每一位学生的日常，“不学到12点不睡觉”似乎也变成了评判一个学生学习是否认真的标准。然而，日复一日的学业压力就像一只无形的手紧紧扼住学生的咽喉，常常让他们觉得喘不上气，不少学生也因此产生了或多或少的心理问题，疲惫、绝望正在一点点压垮学生的生理和心理健康。

不知从何时开始，学生学习态度的展现从效率变成了时长与完成习题的数量，这样盲目对长度与数量的比较，无疑增长了学生的学习负担与心理压力。在笔者还是一名高中生时，学校各科老师布置的课后作业做到12点、1点几乎是一种常态，无论是老师、家长还是学生，似乎都将这种行为当做一种常态，甚至还会鼓励学生完成老师布置的作业后再自主做一些课外习题。学生害怕落后于其他同学，每天都在拼命比拼着熬夜时长，连原本的课间休息都用作学习时间，这不仅影响了学生了身体健康，更加重了其焦虑情绪，逐步“侵蚀”着学生的心理健康。

学校安排的期中、期末考试，年级部安排的月考、模考，班主任安排的小测与周测，每一次考试的成绩与排名，都无时无刻不在提醒着学生不能放松，要时刻努力才不会被其他同学甩开。“劳逸结合”在学习成绩面前变成了笑谈，学生的笑脸变成紧锁的眉头，这在家长和老师心中与成绩和排名相比，似乎不值一提。在成年人眼中，学生产生心理问题似乎是一种不可能发生的事，然而，当学习不断向着病态化、内卷化发展的今天，在日复一日的熬夜与疲惫中，学生的心理问题不知不觉就滋生出现。新闻报道中，数量不断增加、年纪不断减小的自杀新闻层出不穷，好像一记警钟，提醒着社会关注学生的心理问题。

“我活的太累了，现在只希望能多睡一会儿”，很难相信这句话出自一位小学生的笔下。小学生本应出于“不识愁滋味”的人生阶段，但病态化的学习压力压得他喘不过气，他在还不懂绝望的年纪就被绝望压垮了，焦虑与疲惫最终逼迫他走上了一条极端的、令人惋惜的道路。事实上，心理问题在各个年龄段都是不容忽视的，环境的压力往往会造成处于其中的人的焦虑与抑郁情绪，为学生减负不应只是一句空喊的口号，关注学生的心理问题不容忽视。