初中语文教师培训

一、颗粒归仓

小步迈——基础知识不间断复习

回头看——回归基础、重视错题

默写本专用,字词,课后习题,默写句段,订正错题,重考错题。打假,假订正,假复习,对错题稍微改动,再考。

二、用好考试

深挖洞  广积粮  缓称王。

特别努力的付出,我很勤奋的,踏实的!在学生面前是风轻云淡!对学生思维能力的培养,不做无效的作业!讲练评一致性!做截图放在课件上用!我讲课的起点是学生的盲区。严谨认真的学习习惯!求真务实的作风!三色笔!圈画!黑色做题,红色订正,绿色思维过程!很漂亮的议论文!好考考的是材料作文!把眼光放长远!初一把字练好!临摹!空间布局。起笔顿笔收笔的意识。天天表扬写得好的字的同学!就像细胞分裂!调侃!考后分析知道盲区。哪些是能力问题、知识问题、习惯问题?

三、精选练习

用好真题

分类型整理,提炼规律,研究答案,从答案倒退做法。二模(商丘,北京。上海,安徽,山西,陕西)温州,浙江衢州二模。广州,深圳期中考试题。浙江教研员,衢州的校长。

用好套题

近三年考过的略做。对文本真正读懂!逻辑思维能力。我们做一套,订一套,悟一套。三十套。

培养习惯

重视作业习惯的构建。作业排名次。好习惯就是好方法!先弱科再强科!抓平时!在做中学,在学中做。

重视研读习惯的培养。

重视思维习惯的构建。审题的习惯!审题是个能力,准确分析的能力。平台一样,幸运不一样,对自己的要求标准高。

培养审题习惯

坚硬的铠甲,强大的心脏。

基本理念:当堂训练,高效上课。

不做不讲,不批改不讲。阅读先行,写作贯穿,滚动复习,前挂后连,语言表达,见缝就填。

答题卡上写作文。亲情,友情,乡情。准备好几篇成功作文。

我不是英雄,我是创造英雄的人。

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