看电影学写作提纲2020年04期,四年级下册第四单元《我的动物朋友》

小白失踪记

“鲁达达,鲁达达,电话,找你的!”爸爸拿着手机,走进鲁达达的房间。

别吵,让我多睡一会嘛。鲁达达嘟哝着,翻了个身,继续做梦。

电话,艾波儿找你!爸爸说。

鲁达达瞬间清醒,他接过电话,喂,艾波儿,什么事?小白不见了,有没有去找你?鲁达达心咯噔一下。我马上看看。鲁达达找遍房子周围,都没看见小白的影子。

他往艾波儿家赶去。也许,路上能发现小白呢?鲁达达一边四处张望,一边呼唤小白。此时,天刚蒙蒙亮,周围很安静,如果小白就在周围,一定能听到他的呼唤。如果听到了,一定会冲出来找他,鲁达达觉得一定可以找到小白。可是,一直到了艾波儿家,也没找到。

欢乐联盟几个小伙伴都赶到艾波儿家了。

怎么会丢的?

昨天晚上邻居有人放烟花,他就吓得躲在床底下,后来房门一开,他就冲了出去,没有回来了。

小白会害怕烟花吗?常欣欣问。

如果距离远,声音没那么大,它不怕。昨晚的烟花放得多,离得不止,近,那声音大得很。你说小白会不会吓得不敢回来了?

别急别急,我们一起去找一找,把它找回来。此时,太阳已经升起,路上行人渐渐多了。他们一会儿一起走,一会儿分开来找。一边四处扫视,一边大声呼唤小白。可惜,一个多小时过去了,还是没能发现小白,叫回小白。

大家都很伤心。小白是大家的好伙伴,和大家一起度过许多快乐时光。你说小孩会不会说被人抱走了?会不会是迷路了?可能是害怕得躲起来…大伙纷纷猜测,越想越害怕他们不敢想象失去小白的情景。

一天过去了,小白没有回来,又一天过去了,也没有见到小白回来…

又一个欢乐联盟活动的日子,大家聚集到艾博尔家,希能够看到小白跳的灵巧的身影,可是没有!大家都无心写作。陆宇涵说,作文还得写,希望还是有的,也许我们能为小白做点什么。大家低头看写作要求:

《我的动物朋友》:选择一个情境介绍你的动物朋友,如果你没有养过动物,也可以写写你熟悉的。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍他?他在这些方面有着怎样的特点?

我有个注意,写小白,对,写小白!这有什么用呢?我们可以把写好的作文通过微信和QQ空间等平台,让更多人一起找小白。

可是,越想写好越是写不好。明明对小白很熟悉,有很多话想说,可是真正动笔写的时候却写不好,感觉像计流水账一样。

我们一起先看电影《兔耳袋狸》,也许会有所启发。看完电影短篇,兔耳袋狸像小白一样聪明可爱机灵。

它还很善良,不顾自己的危险,舍弃心爱的红果,都要尽力保护小信天翁,

尽管可以从很多方面写信天翁,可是短片却重点从他是如何保护信天翁这一个角度写?对呢?我到现在还清楚地记得它的样子。

有什么启发?突显放大动物特点,不面面俱到。

确实如此,我们学过的第四单元课文也是这样呢!《猫》突出“古怪”特点,《母鸡》对比突显它的“慈母”形象,《白鹅》只放大“高傲”的特点。

鲁达达马上想到小白聪明的特点,再次写作文,有了方向,果然写得轻松。


电影简介:《兔耳袋狸》是美国2018年上映,并入围2019年奥斯卡最佳动画短片奖。该片以澳大利亚特有的动物兔耳袋狸为主角,讲述了它在危险的内陆地区遇到一只小信天翁,一路保护它,与敌人战斗,最终让它安全长大,收获幸福的故事。

聪明的小白

小白是我见过的最聪明的小狗。

他的长相看起来就是聪明的,小巧玲珑的身子,浑身雪白的样子,一双眼睛就像黑色的宝石似的,好像会说话,好像会传递感情,

我第一次见到他的时候,他对着我汪汪叫,好像不欢迎我似的,可是当我跟他的主任艾博尔打招呼以后,他就不再叫了,而是而是来到我的身边,蹭蹭我的裤腿,好像在说抱歉,刚才冒犯了你似的

我们欢乐联盟举行活动的时候,他常常伴随左右,等我们聊作文的时候,他就静静的卧在某一个小伙伴的身脚下,静静的听着,好像对写作文充满了兴趣似的,如果有人提到小白,他就会噌的站起来,甩甩短短的尾巴,好像一个最称职的助手,随时听候你的调遣。

他的聪明还表现在能够执行命令,你叫它卧倒,它就卧倒,你叫他起立,他就起立,你往前扔一粒乒乓球,他马上就冲过去把球给叼回来,你叫他打开水龙头,它会快速跑过去,用前爪蹭的一下就趴在水槽上,伸出他的右爪向右拨弄水龙头的把手,把水打开。你让他关掉水龙头,他就把水龙头往左边播弄,然后关掉,

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