第一期“21天不吼叫行为训练营”第1天：

【今日学习】

在一个家庭的运作里，没有“合作”就一定会招致抗拒，抗拒会导致惩罚或者奖励来胁迫服从，进而会引发更强的抗拒，如此循环往复。”合“，意味着”在一起“，”作“，是做事的意思，“合作”的意思是：一起工作。就是一起制定与每个人有关的规则，一起为解决问题寻找方案，以及一起做决定的过程。

例如：父母以自己的标准要求孩子打扫自己的房间，甚至会检查边角是否打扫干净，发现一点点不合自己的标准就会指责、批评、惩罚孩子，那么孩子的内心充满敌意和抗拒，虽然仍然会打扫房间，但却不是心甘情愿地为了家里的舒适去完成的，而是因为对父母的恐惧和为了避免可能带来的惩罚。

试想一下，如果父母能跟孩子一起就整洁的标准达成共识，在衡量房间是否干净时听听孩子的看法，情形会是什么样呢？

【今日练习】

1）你有没有可能在与孩子的互动中丢弃了“合作“的”合“呢？

今天带着两兄弟去花园城，约定好在商场里不能追逐打闹，可是一到商场他们就控制不住了

2）当你丢弃了“合“，你的行为通常引发的后果是什么？

于是，没有了合，对他们的就是罚站及呵斥

3）尝试做一件事情，看看怎样与孩子达成共识？

晚上去散步，约定好玩的时候注意安全，可以随处走，但是要跟紧，我少了唠叨，娃两个自己玩的开心