当我读书时，我在想些什么？

作者：Tina   公众号：Tina的胡思乱想

你是否还记得读过的第一本书？是谁带你打开了读书的大门？当你读书时，你又在想些什么呢？

小时候，父母比较忙碌，我常和外公待在一起，外公是个热爱读书的人，也是在他的带领下，我读了第一本书，看图识字。空闲时间，外公还教我背唐诗宋词，背成语词典，对幼时的我来说，这些东西就像天书一样，晦涩难懂，碍于大人的威严，我无从选择，因此背得不太认真，总是结结巴巴，企图蒙混过关。

尽管如此，外公总是不厌其烦地向我解释每个词的意思，引导我想象诗词所描写的意境，体会诗人所表述的情感，不过当时也只是懵懵懂懂，并不理解外公为什么如此执着的教我背诵诗词。

转眼间，我成为了一名小学生，慢慢认识了更多的字，即使没有外公的带领，也能够独自看书，这让我十分欢喜，因为我可以自主选择喜欢的书了，课外时间终于不用再背讨厌的古诗词。

曾经，我一度疯狂迷恋杨红樱老师的书，她丰富的想象力、诙谐幽默的语言，给我的童年时光带来了无尽欢乐，每当在书店里看到她的新书，就一定会求着爸妈给我买。

那时的我，认为看书是需要仪式感的，只要是喜欢的书，一定要买回家，回家后第一件事就是用肥皂仔细的洗手，再泡一杯柠檬蜂蜜，拉开墨绿色的窗帘，让阳光尽情的洒在书桌上，轻轻拖开椅子，坐下，戴上耳机，听着舒缓的音乐，仿佛与世隔绝，小心翼翼的翻开封面，独享美好的读书时光。

步入中学后，我看书的时间虽然变少了，但是看书的类型却更加广泛，福尔摩斯探案集，世界文学名著，散文等等，这段时间让我接触到各种文学风格，不断摘抄喜欢的语句，慢慢发现自己喜欢的文风，开始模仿，逐渐改进。

进入高中阶段，看课外书的时间更少了，我也早已不再追寻当年的仪式感，只要有空暇时间，就会看书，外界的环境对于我来说也并没有那么重要了。有更好，没有也不强求。

进入大学校园，我看书的时间又逐渐多了起来，我偏向看逻辑沟通、职场类的书籍，还喜欢看各种随笔，我会摘抄有用的干货，总结整本书的中心思想，把书越看越薄，写下自己的读书心得。

看旅行随笔的时候，经常会出现陌生的地方，不认识的动植物，没有见过的景观，这时我通常会看世界地图，找到它所在位置，寻找他们的图片以及相关的小科普。这种读书方法，让我收获颇多。

尽管如此喜欢看书，但我从未想过，有天我会喜欢上童年折磨过我无数次的古诗词。大学毕业后的某一天，我似乎在一瞬间就突然感受到了古诗词的魅力，不过寥寥数语，却能情景交融，穿越时间和空间的阻隔，直达人心，令人感同身受。

直到这时，我才慢慢发现当年外公教的诗词早已深深印入脑海，挥之不去，我也似乎读懂了当年外公教我诗词的那份执着，可惜年少无知，辜负了一番好意。 

人生漫漫，在成长的各个阶段，喜欢的书籍风格迥异，读书的方法也不尽相同。唯一不变的，或许就是对读书的那份热爱。也许，有些书已经很久没有触碰，内容也记不太清了，但是就如周宏翔老师所说：你如今的气质里，藏着你读过的书，走过的路。她们已在不经意间深入骨髓，与你融为一体，一旦触碰，就会喷涌而出。