一副眼镜

  偶然的一天,发现孩子眼镜的镜片比较模糊,就让孩子把眼镜去下来,我帮忙擦一擦。刚刚把水喷洒到镜片上还没来得及擦拭,眼镜片就掉落到地上…

  妈呀!吓死我了,本想帮孩子擦擦眼镜片,结果把孩子的眼镜给整坏了!怎么办?我该怎么办?自责,心慌,心急…告诉孩子,眼镜被我搞坏了,孩子这个时候很淡定的告诉我,眼镜早几天就坏掉了,他给我时,眼镜片和眼镜框就是用胶带纸粘起来了。他很淡定,我很急躁。为什么发现问题没有及时寻求帮助?

  是我本身的问题,遇到问题解决问题,我可以,我一定会,我一定行!结果让孩子失去了一种求救的能力。

  打电话告诉孩子爸爸,孩子眼镜坏了的事情,并询问他在和孩子玩耍的过程中是否知道孩子眼镜有无问题的事情?回答是,不知道,没发现。我打电话抱怨了一通,如:孩子眼镜坏了,孩子没说,你怎么也没发现等等。最后要求孩子爸爸,星期六星期天一定要和孩子一起把眼镜的事情解决了!孩子爸爸一口答应解决问题。

星期六中午吃饭的时候,孩子爸爸告诉我,去了一家眼镜店,结果那家眼镜店关门了,所以就没有修复眼镜或配备新的眼镜。并说今天时间比较紧张(因孩子下午四点有课),今天暂时不去修复眼镜,计划明天再去做这件事情!我即可否定这个计划,就问如果明天不能及时修复眼镜怎么办?后天孩子(上课离不开眼镜)上学没时间解决这个问题。并建议今天去了解或者去解决这个问题。孩子爸爸就给我讲修复或配眼镜有多麻烦,过程有多么繁琐等。我大急,并当着孩子的面和孩子爸爸发生了激烈的争吵!

  心里面那个急啊!又想让他们及时去眼镜店,又害怕他们带着情绪出门,一时间没有了情感突破口,更丧失了控制和组织语言表达能力的能力。最终孩子爸爸带着孩子去了眼镜店,修复了眼镜并配备了一副备用眼镜!

  整个过程我看到感受到了什么?我急躁,愤怒,强制并命令他们去解决了这个事情!而我最初告诉孩子爸爸这个事情,并要求和指望孩子爸爸去解决这事情的目的是:想让孩子感受到爸爸的关爱程度、重视程度、以及执行力度,让孩子能体会到爸爸的力量!但结果是我们的言语言表达和行动告诉了孩子:妈妈是强势的,爸爸一直在按照妈妈的要求办事!

  我想哭…我要崩溃…我想死…我想放弃眼前的一切…我为什么要告诉并指望孩子的爸爸去做这件事情呢?我自责…可是男孩子的成长过程中需要爸爸去做一些事情…

   

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