2017-11-28

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当每个人都知道自己需要做什么,可以做什么的时候,就不需要他人的提醒和催促了。

妍发的日常惯例表特别好,回到家里的第一件事就是让我给她念一下上面的内容,然后她会依次完成并实事求是的画上图标。

萱作业当有不会的题目时,会耐心的请教,不再像之前一样只求快写完答案,弄不清楚就烦躁,发脾气。她会告诉我讲的不清楚,可不可以再讲一下?她会提议要给爸爸打电话问一下,因为爸爸的解题思路她比较好理解。

孩子们自我管理和解决问题的能力有很大的提升!前行的路上,我们一起加油!

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