主 题：学习与结果落地的关键按钮
关键词：执行力；利他思维；学习维度、知识定位、结果落地、“7-2-1”学习原则；复盘
【传道】
一、变现学院团队金句
遇到对自己成长有帮助的人，一定抱住不放。
——苏海明教练
停止内耗，行动在路上，把精力用在该做的事情上。
——胡士英教练
主动学习，利他主义，在工作中拿到结果。
——唐芳总教练
提出问题的同时解决问题，不断创造价值。
——刘芳文案营教练
躬身入局，行动破局，成长变现，利他达己。
——锦程老师
听到就去结合自己去行动，怕啥呢，干就完了。
——史良玮老师
让自己变得优秀是解决一切问题的根源。
——王莉老师
最怕什么就成长什么，学习成长是自己的事，行动在路上。
——刘辉助教
注意力在哪，收获就在哪，想百次不如做一次。
——曾小美分享学员
【授业】
二、学习与结果落地的“N个”关键按钮
Ø第一关键按钮：复盘6倍速按钮
在提升人的能力方面有三种途径：
一是从书本或外部学习、正规培训获得；
二是向有经验的人或公司习得；
三是个人的工作实践和事后复盘。
以上三种途径在这三种途径在提升人的能力方面所起作用分别是10%、20%和70%，这就是“7-2-1”学习原则。
从复盘中获得的学习效果，要比听一个分享课程的效果好上6倍。
Ø第二关键按钮：目标指标设定按钮
学习是一场修行，也是一场战役，需要拿出持久战的态度去对待！
学习目标指标必须是具体的；
学习目标指标必须是可以量化的；
学习目标指标必须是可以达到的；
学习目标指标需具有相关性；
学习目标指标必须具有时效性。
Ø第三关键按钮：知识维度按钮。
学习知识需要理解知识的三个维度：深度、横向、纵向。
一是深度。在知识内部向下挖掘，追根溯源，寻找知识是如何从何而来。
二是横向。寻找类似的或相关的知识点，然后分析知识点之间的相同点和不同点。相同点分类标签，不同点可以进行人为管理。
三是纵向。利用知识点的相同模式，跨体系的进行扩展。这类似于商品的条形码，用于收款台的结算，而不适合顾客选择购物纵向拓展也就是我们日常说的类比和比喻。
通过以上三种知识维度，建立起知识点的之间的联系，形成更为强大的知识体系。
Ø第四关键按钮：知识定位按钮。
学习知识要明确定位，否则将成为“无源之水，无本之木”。知识定位有以下几种类型：
1、简单认知型：创业初期，变现、投资风险低。
2、知识增长（倍速）型：随着对变现市场环境感知能力的增强，自我发展意识强化，对整个业务体系和文案提出能力日渐成熟，已具备初步的抗风险能力。
3、被动学习型。公司不断成长开始自觉、系统性的学习，业务不断成长壮大，产品开始跟随本行业的发展变化，市场份额稳定，不断模仿借鉴先进公司经验，以较快速度成长，市场认同度增加，基础实力得以提高。
4、主动学习型。在激烈竞争中，公司日益意识到学习的重要性，主动寻找各种学习机会以求适应行业变化。如：参加变现学院学习。知识积累已经达到一定规模，市场信任度增加，企业步入成熟期。
5、创造学习型。公司开始组织化主动性学习，总体上讲，知识积累已经系统化、专业化，公司往往是本行业的领导者，竞争能力已相当强。
6、核心知识型。当公司真正树立以知识为核心的发展模式时，企业知识系统而完整，知识成为业务及支持部门运作的核心资源。公司可随着环境变化进行自我调整，不断进行组织再造和知识更新。
Ø第四关键按钮：结果落地按钮。
学习知识必须有结果，“学而时习之”。学习结果落地必须“行动破局”。学习结果落地有“六大”执行法则：
执行落地法则一：执行任何一项任务或文案都要严格要求自己，不能存在“差不多”心态。
执行落地法则二：“干就完了”，不然就别干，在干的过程中树立起自己的文化品牌和行业特色。
执行落地法则三：学会对自己和对结果负责人，提高自己的核心竞争力、适应力。
执行落地法则四：学会团队合作。
执行落地法则五：树立任务目标或指标，根据目标执行计划。
执行落地法则六：给自己设立奖惩制度。
【解惑】
1、如何更好表达？
参加演讲及相关培训，自然而然方式主动学习，主动破局，改变自己。
2、如何让学习成为一个闭环？
思维升维，找到支持你的人，增加助跑、陪跑系统，让学以致用。
3、如何做到一天读完一本书，还能有效记得。
现用现学，聚焦问题，解决问题，定向靶标，接收外效，见招拆招。
Think：
1、听了多位老师同学的分享与传道，感到最重要的还是“躬身入局，行动破局。”
2、听了多位老师同学的授业与赋能，感到学习知识需要定位，需要建立目标，需要复盘“耕耘浇灌”，需要结果落地“生花”。
3、听了多位教练、老师的解惑，感到“学海无涯苦作舟”，扬帆远航助“东风”（教练、老师的赋能）
Plan：
1、行动永远在路上；
2、找准位置；
3、“学而时习之”；
4、学习结果落地。