明明可以靠相貌，却偏偏要靠才华 — 自己的特长？

以前填简历的时候，总是会有两行需要填写：爱好和特长。我的爱好是读书，写字，看电影…., 特长？这个有点困难，每次都尴尬的不知道写上什么，嗯好吧，我眼睫毛特别长。

我小时候，每天就知道疯玩，我还喜欢看看小说和杂书，如果非要来想下什么是我的特长，抓耳挠腮也想不出来一个。现在开始苦练毛笔字隶书，还勉强算那么一点点特长，其实严谨的来说，也只能是叫爱好。

那现在能做的就是把这个希望下放到孩子身上，从五岁开始就让女儿学习钢琴，终于在初一的时候过了十级，还可以直接看谱就弹，为父的我也可以很欣慰的说，我女儿还是有特长的。不过这一路走过来练琴的艰辛，当父母陪伴的艰辛，个中滋味只有自己知道。但是女儿现在每周末回到家里学习累了，她就会自己坐到琴凳上，开始练习，她能够从琴声中找到快乐。我觉得从学琴练琴得到里面的快乐比特长更重要。

看到电视里面的选手，来自什么超男快女星光大道的，好像每个人都有一二项特长，吹拉弹唱仿佛都会都懂，感觉很厉害似的。我就在想做为父母的我们是否应该要做一个虎爸虎妈，多逼下孩子，或许孩子将来就会感激现在的训练和逼迫呢？但是这个逼迫的尺度还是得把握好，得多和孩子进行良性沟通，让她明白到底为何要练琴和学习其他爱好。否则把孩子逼急了可能还会出现其它不好的结果。

在逼迫和陪伴孩子练琴的这个过程之中，当父母也是非常不容易的，每晚每周末都要督促孩子练琴，这也是一个痛苦的过程。大多数孩子是很难一直在琴凳上安静的坐上一个小时，甚至两个小时，多数情况都是虎妈守在一旁。这样下来，孩子也辛苦，父母也疲惫。我就和女儿协商每天自己调闹钟一小时打卡，完成了打卡，就可以去玩下别的。自己学会管理好自己。

我们也尝试让女儿学习其它的兴趣，画画练字，让她自己去感受，最终坚持下来的还是只有钢琴。我相信女儿以后可以很自豪的在特长这一栏里填上钢琴这两个字。