我要做一名“好教师”

今天，我学了田老师推送的文章，里边写到：

成为好教师并不难，只要做到以下四步：

第一步，是想办法让学生喜欢上你这个人。

亲其师才能信其道，好教师一定是用博大爱心赢得学生，用渊博的知识感染学生，用高尚的人格影响学生。放下架子，蹲下身子，和孩子平等交流，与孩子交朋友，用真情去欣赏孩子的点滴进步，用大爱去舒展孩子的生命。

第二步，把你的课设计的神秘有趣。

教学是活动，活动在于设计；好教师都会肢体语言，现代化技术手段，创设神秘的课堂情境，让每一个教学活动充满神秘又有趣，这样学生的好奇心就会滋长，学生慢慢就会喜欢上你的课。

第三步，在课堂上多讲一些学生有用的知识。

好的教学一定是基于孩子的生活实际，常常会把孩子的生活中遇到的，听到的人与事变成课堂的案例，用课堂的知识去解决孩子生活中遇到的问题，让孩子感受到知识有用，从被动学习到自动学习。

第四步，在课堂上讲一些孩子能够终生受用的知识与能力。

优秀的教师一定会着眼于孩子的未来，用发展的眼光对待今天的课堂，培养孩子适应未来社会生存的关键能力与必备品格。

一个人一生会遇到很多教师，但是能够影响他一辈子的教师真的不会太多，一个能够让学生一辈子都忘不掉的教师，那才是真正的好教师。

做教师并不难，难就难在做一名好教师。给孩子递锤子、变手指、开窗子，做理念之师、至善之师，教给学生终生受用的知识与能力，始终致力于做一名好教师。

读完之后，我反观自己的现状：我觉得我能够做到3点。在“让自己的课变得神秘、有趣、吸引学生”这一点上，我需要再下功夫、亟待改善和提高的。接下来的迎期末考试，复习中，我将把小游戏、小竞赛、小组PK等活动呈现在每日课堂中，激发学生的兴趣、吸引他们的眼球，这样是不是会事半功倍呢？

努力让我的课堂激情四射