布鲁姆学习分类

布鲁姆学习分类包括两点：知识分类和认知层次。

一、知识分类：事实性知识，概念性知识，程序性知识，元认知知识。

用黄金三法则也就是我们的终极三问，从what开始吧，事实性知识，顾名思义就是事实情况，比如宫保鸡丁是一道四川菜。概念性知识，就是告诉你如何利用结构、分类、原理来分析这个菜的特点是什么。比如川菜的特点就是麻辣鲜香。接下来就从how入手，程序性知识，顾名思义就是讲做事情的顺序，就像我们的使用说明一样，第一步告诉你怎么做，第二步怎么做……比如你想做川菜，你就得有菜谱吧。元认知就是从你自身的角度出发考虑问题，比如你自己喜不喜欢吃辣？

这个元认知可能大家不是那么熟悉，那么我们再来详细的讲解一下～

还是终极三问what入手讲解吧，元认知知识：自我认知、当然的条件和任务、学习策略。自我认知就是不断像自己提问，是否擅长记忆？记忆量是多少？日常和专业术语理解多少？而当前的条件和任务，也是不断给自己提问，当前的进度是多少？任务是多少？进度和任务之间还有多少差距？

元认知能力：计划、监督、调节。计划事情的能力，自我监督计划进度的能力，根据监督的情况进行适度调节的能力。

二、认知层次：（识别和回忆）记忆➡️（解释、举例、分类、总结、推理、比较、说明）理解➡️（执行和运用）应用➡️（区别、组织、归因）分析➡️（检查和评论）评价➡️（计划和生产）创造。这个是层层递进的，最高阶段就是创造。当然这部分知识很容易理解，就不在这里赘述了～

欢迎大家和我一起学习讨论～